为了促进为了课题组的教研能力和教育教学能力，扎实推进课题推广成果。我们教研组根据幼儿的兴趣方向围绕——黎苗族传统节日“三月三”为研究方向，对韦佳舒老师将执教的社会活动《多彩“三月三”》开展深入的探讨，本次活动旨在通过回忆、分享、计划等方式感受各民族地区传统节日的多元与有趣，激发民族认同感。
集体备课
邢晓妍老师：老师准备的图片最好是使用幼儿参与活动的照片，分享的时候更利于幼儿回忆活动中的情境。
何丹妮老师：幼儿园的活动以及县里组织的大型活动照片最好都有，外地的节日活动也可以让幼儿了解，更能感受节日的多样性。
郑其霞老师：最后还可以在这基础之上畅享一下明年“三月三”想要怎么过，并记录下来。
课堂展示
2023年10月12日 上午，韦佳舒老师在大四班开展社会活动《多彩“三月三”》，在活动的过程中，教师出示幼儿参加活动的图片或视频，回忆自己参与的有趣活动，并感受各民族地区传统节日的多元性，激发民族认同感以及对传统节日的向往。
评课
郑其霞老师：整个活动教师思路清晰，环节紧凑，教师的语言生动有趣，图片准备充足，有效激发了幼儿的兴趣。
吴喜滢老师：活动中韦老师充分给与幼儿自主表达的机会，以幼儿为主，尊重幼儿的想法。
何丹妮老师：在最后分享的过节我觉得可以给更多孩子分享的机会，可以组织幼儿小组内分享。
活动反思
本次活动通过孩子已有的节日经验进行回忆，并分享自己在活动中所见所闻，鼓励幼儿大胆表达。虽然在孩子对明年“三月三”的计划时有对今年活动的再次期待，也有对今年活动的遗憾，也有许多活动与黎族民间活动有所不同，但是教师依然要尊重孩子的想法，对孩子的想法给予肯定。