为助推新课标、新教材落地实施，提升老师们对课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力，帮助教师深刻理解新教材编写理念、内容结构、教学方法及评价体系，安兴镇中心校小学语文学科新教材培训于8月31日在安兴镇中心小学国学讲堂举行，此次培训由刘加闯主任主持。此次培训如同一场知识的春雨，滋润了每一位教育者的心田。
新教材不再仅仅局限于知识的传授，更加注重对学生语文核心素养的培育。新教材的出现意味着我们需要不断更新自己的教学理念和方法，以更好地适应新时代对语文教育的要求。在培训中，温儒敏主编深入浅出地解读了新教材的修订过程、审核过程、对新教材的编写背景、理念和特点。
新教材增加了大量实践活动和情境任务，鼓励学生在实践中学习，在学习中实践。通过项目式学习、合作学习等方式，让学生在解决问题的过程中，掌握语文知识，提升综合能力。
菏泽市名师刘庆丽老师以“理清单元任务，落实核心素养”为主题，对全镇小学语文老师展开细致而全面地讲解。首先，刘老师围绕“课标意识”展开了课程性质、课程理念、核心素养等内容的学习，她指出每一单元主要由单元解析、整体构思、教学设计、资源工具、教学建议五部分组成。刘老师认为不管教材如何变化，最核心的莫过于我们要树立单元整体意识，也就是要进行素养导向下的单元整体教学设计。
零起点”教学
刘加闯主任围绕小学一年级“零起点”教学这一主题展开讲解。首先，刘主任分析了现在农村小学普遍存在的现象，认为老师应该对新教材、新课程、新理念加强学习。所谓的“零起点”教学是要把孩子当做一张白纸，无需考虑知识的储备，全面贯彻“双减”政策。接着刘主任又细致地讲解了一年级语文“零起点”教学的四个维度以及如何培养孩子的五个好习惯。整个讲座不仅老师们受益匪浅，更是对接下来的教学工作指明了方向。
此次培训，不仅是对新教材的深入解读，更是对教师教学理念、教学方法的一次全面革新。教师们纷纷表示，要以此为契机，不断学习，勇于创新，努力成为学生成长的引路人和陪伴者。同时，大家也深刻反思了自身在教学中的不足，明确了未来的努力方向。我们不仅收获了知识，更收获了成长与希望。让我们以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迈向教育的新征程!
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