于群峰之上，方觉长风浩荡；于高山之巅，更见大河奔涌。莹莹烛火指引归路，点点星光照亮前途。为了进一步提高全体教师的业务素质，促进教师的专业成长，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，8月30日，慈利县芙蓉学校暑期教师校本培训如约而至。
开班仪式
主持人向思锦老师宣布培训开始
全体教师共唱国歌
全体教师共同宣誓
朱方龙书记作培训动员讲话，以简洁凝练的语言阐述了校本研修的核心，同时对全体教师提出了要求与希望：按时参与校本研修活动并做好记录，认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
教师分享
李玉红老师
《思融情境，慧启任务》
李玉红老师围绕新课标视域下的情境任务型教学该如何创设任务情境这一问题，提出了三个要点：要与真实的生活密切相关；要服务于解决现实生活的真实问题；情境创设要与单元所学语文本领密切相关。老师们应该“以生为本，以学为向”，全面贯彻新课标。
钟林霖老师
《采他山之石，啄发展之玉》
钟老师从四个方面分享了“任务群视域下整本书阅读”的收获，告诉大家：既要浸润书香，做一颗读书的种子，也要深入教学，做儿童阅读的点灯人。钟老师还分享了班级阅读活动的收获，指出阅读能为每个孩子打开一扇通向智慧与成长的大门。
宁红玉老师
《追风赶月莫停留 平芜尽处是春山》
宁红玉老师作为经验丰富的班主任，从育人理念、班情分析、班级发展目标、策略做法四个方面阐述了她的带班育人方略。提出一名优秀的班主任应该秉持“以爱育爱”的宗旨，科学育人，启智润心；以“促进学生发展”为己任，多元育人，培根铸魂；以“家校共育”为根本，协同育人，共生共长。
朱珊老师
《热爱当下，期待未来》
朱姗老师从教学实际工作出发，分开学前预备周工作、班级常规工作、家校共育工作等方面详细分享，给与了许多新老师和新班主任实用的小建议。既要严慈相济，关爱学生，又要与家长合作共育，真诚待人。
朱丹妮老师
《国数课，为数学涂上爱国底色》
朱丹妮老师的分享将数学与爱国教育相结合，提出国学课应是中国教师教数学的教学特色，通过将传统文化、革命文化、社会主义先进文化融合进教学内容，用中国故事来学好数学，用数学来讲好中国故事，实现文化融合和跨学科融合。
吴海玉老师
《勤于细微中，爱在寻常处》
吴海玉老师用“三心二意”引起话题，告诉老师们，做好一个班主任要有责任心、爱心、平常心，要有真意、“敌意”，更要把工作做细，带着爱心走进孩子，一定会达到令人满意的效果。
谭莉莉老师
《用心用情做有温度的班主任》
谭莉莉老师从“子帅以正，孰敢不正”这句话开始分享自己的班主任工作经验，班主任既要以“规”立行，实现班级“法”治，又要学会给学生一颗糖，更要懂得“他山之石，可以攻玉”与家长携手合作，为学生的成长绘下一幅精彩画卷。
周静老师
《人能弘道，非道弘人》
周静老师从自身接触国学的经历出发，为大家明确了国学就是中国古代文化和学术的总称，客观存在并且经得起实践论证的真理、原则就是正道，教师则有义务为学生“弘正道”，而践行就是最好“弘正道”的方式。教师弘道是为了培养真正有中国特色的社会主义接班人。
戴琦老师
《不负春晖踏歌行》
戴琦老师分享了在平江春晖学院的学习经历及学习心得，从名师课堂的新课标学习开始，到国学课堂的教学法延伸，表示语文教育最终应该指向生活，让每个孩子安全且“被看到”。
颁奖合影
分享结束后，各位老师与校领导合影并颁发荣誉证书。
教师学习心得展示
结语
校本研修，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，教学环境也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须紧跟时代潮流，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作。2024年暑期校本研修圆满结束，相信老师们一定在此次培训中有所收获。