我们开学啦！
亲爱的大朋友、小朋友们： 你们好！在这金风送爽、硕果累累的季节里，蝉鸣渐渐稀疏，预示着孩子们丰富多彩的假期即将画上圆满的句号。为了迎接我们可爱的小朋友，幼儿园老师提前到校打扫卫生，为我们可爱的孩子们打造一个干净温馨的环境！希望我们的宝贝们在幼儿园收获更多的快乐与成长！
开学时间及安排
^O^心里准备 对于刚入园的孩子来说，所处的环境发生改变，心理上也会发生改变。家长应帮助宝贝熟悉和接纳幼儿园，增加宝贝对幼儿园的向往和期待。
^O^认识幼儿园 帮助宝贝建立对于幼儿园的初步认识，减轻对于新环境的陌生感。可以带宝贝熟悉上学路线，参观幼儿园外部环境，激发宝贝向往上幼儿园的情感。
^O^通过绘本阅读缓解幼儿内心焦虑 幼儿园的生活是什么样子的？可以借助与幼儿园有关的绘本故事，和宝贝一起阅读，增加对幼儿园的了解，缓解入园焦虑。
^O^鼓励孩子主动与同伴交往 鼓励孩子多和小伙伴交往，学会表达自己的需求，动口不动手，在人多时学会轮流和等待，遇到困难时尝试寻找解决方法，以更快地适应集体生活。
^O^进行短暂分离 有些孩子可能从来没和妈妈分开过，妈妈可以试试短暂和孩子分开，一个小时、两个小时、半天等，让孩子明白妈妈短暂的离开，过一段时间就会回来。需要注意的是，妈妈一定要言出必行，严格遵守约定回来的时间，要不然会让宝贝失去对妈妈的信任，反而会有适得其反的效果。
家长篇
^O^3岁多的宝贝来说，因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境，出现哭闹、不愿意上幼儿园等分离焦虑的表现，这是一件很正常的事情。此时，爸爸妈妈应该多一些对宝贝的接纳和理解，调整自己的想法和做法。
^O^正视分离焦虑 看到自己宝贝哭闹时，可以耐心的安抚宝贝，放学妈妈就来接你了。切忌不要说：不许哭，有什么好哭的？/哭成这样，那就不上幼儿园了/再哭老师就批评你了……这些语言只会加重宝贝的分离焦虑情绪。大朋友保持平和、耐心的态度，让宝贝感受到大人对上幼儿园这件事的温柔和坚持。
^O^相信孩子 宝贝的潜力很多时候超乎我们成人的想象，大朋友要相信宝贝，坚信宝贝有很强的适应能力，只要家园合力，宝贝便能很快融入到幼儿园集体生活中。
^O^做正面的心理引导 在宝贝适应幼儿园生活的过程中，成人避免在宝贝面前流露出担忧，对宝贝的问话方式需正向积极，如：“今天班级里有什么好玩的事情？”“今天是不是又长本领啦！”“今天和小朋友玩了什么游戏？”等，用积极向上态度引导宝贝更快适应幼儿园生活。
^O^孩子们离开自己熟悉的环境步入一个全新的环境，需要面对更多新鲜事物、更复杂的人际关系、更高的期望和要求，难免在生理上和心理上感到不习惯而产生焦虑。帮助孩子减轻入园的焦虑，尽快适应幼儿园的集体生活，需要您的理解和耐心帮助。相信在家园良好配合下，孩子们会很快适应并展开美好的幼儿园生活！
^O^调整作息时间 调整孩子作息时间，与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，适量运动，良好的生活习惯，是孩子身体健康成长的重要保证。
^O^调整饮食习惯 为了幼儿能顺利回归幼儿园，家长要尽快恢复正常的饮食习惯，三餐分配要合理，清淡饮食、多吃蔬菜和水果、少吃零食、保证饮水量、少喝饮料。在保证幼儿足够营养的同时，还可以适当准备一些清淡爽口、利于开胃的饭菜。
^O^培养幼儿自理能力 孩子暑假在家可能习惯了“衣来伸手，饭来张口”，为了让他开学后可以尽快适应集体生活，希望家长们及早“放手”，让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事，以恢复其生活自理能力。
^O^回忆快乐时光 家长与孩子共同回忆假期里的趣事，幼儿园有趣的环境、可爱的小伙伴和亲切的老师，鼓励幼儿回园与老师、同伴分享趣事。比如：和小伙伴愉快的游戏、升班后教室很漂亮、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。
^O^物品准备 家长们利用这段时间，做足入园的物资准备：提前将孩子的床上用品洗一洗、晒一晒、消消毒，为开学做准备。孩子的衣物、被子等物品记得备注好名字。
“新的学期，新的开始，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。我们期待与家长们共同见证孩子们的成长与进步，一起为他们的未来加油鼓劲。
编辑人:许书丽
审核人:孔庆娥 侯晓倩