述子的简篇
互学互鉴促交流  共建共享促提升
————昌吉州李江燕名师工作室2024至2025第一学期期初工作会议

      为推动工作室成员在教育教学、教科研能力、教师培养等方面的示范和引领作用，促进教师之间的经验交流与智慧碰撞，为新学期的教学工作奠定坚实基础，2024年8月30日上午，昌吉州李江燕名师工作室在呼图壁县中等职业技术学校（实训基地）二楼茶艺师实训室召开了2024-2025第一学期期初名师工作室会议。

      茶艺是一种生活艺术、舞台艺术和人生艺术，也是一种文化。它在中国优秀文化的基础上，广泛吸收和借鉴了其他艺术形式并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。

      会议活动第一篇章在“宁呼情深 闽疆一家”（福建宁德援疆）刘登飞副校长的《茶亦醉人何必酒 书能香我无须花》茶艺培训学习互动中走向高潮。

     此次活动得到呼图壁县中等职业技术学校刘玉新校长鼎力支持，在刘校长的致词中拉开序幕。

      茶艺的技艺包括选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容。在品鉴茶艺时，不仅要品味茶汤的滋味，还要欣赏茶具的艺术美，感受茶艺环境所营造的氛围。工作室的每位参会老师都亲自实践、学习、体验了泡茶的基本步骤和技巧，并互相学习交流敬茶的礼仪。

      总之，茶艺是一门独特而美妙的艺术，它让人们在品味茶香的同时，也能感受到生活的美好和文化的魅力。

      第二篇章核定本学期名师工作室计划。工作室老师集体商讨确定昌吉州李江燕名师工作室本学期工作计划内容。

      第三篇章认真学习领会《昌吉州名师工作室考核方案、评价及细则》

第四篇章赴福建泉州跟岗学习心得交流 

————呼图壁县第三中学 张明老师

      此次跟岗学习开展了福建省泉州市第六中学与新疆呼图壁县第三中学友好学校结对共建活动。观摩了当地名师的课堂教学。他们生动有趣的教学方式、富有创意的教学内容和贴近学生的教学方法，让我们深感敬佩。在走进泉州凌霄中学书刻艺术。这是一门集书法、绘画、雕塑等多种艺术元素于一体的新兴艺术门类。在非遗传承人、工艺美术国家一级大师、中国书刻艺术学生实践美育工作坊创始人何群山及该校师生的带领下，把一些问题学生改变成了从开始的兴趣爱好到对美的一种追求，成为了一个个优秀的学生，这确实是让我深深思考的。

第五篇章读书分享短视频制作交流

————李江燕老师读书短视频制作交流

      在编辑阶段，注意调整色彩、亮度和对比度等参数，使视频看起来更加自然和美观。同时，可以添加背景音乐、音效和字幕等元素，以增强视频的表现力和观感。通过学习和实践不断提高自己的拍摄和剪辑技巧。观看其他优秀的短视屏作品，学习其拍摄和剪辑技巧，并尝试在自己的作品中运用。同时，不断练习和实践，让自己的技能更加熟练和精湛。

 ———呼图壁县第四小学柳晓春老师分享读书短视频制作心得

      在制作这类短视频时，首先要明确分享的书籍主题和核心观点，这是整个视频的灵魂所在。然后精心设计视频的结构，比如可以先进行简短的自我介绍，接着引出书籍，阐述书籍的重要内容和对教育教学的启示，最后总结自己的感悟和体会。剪辑时，合理运用转场效果、字幕和配乐，增强视频的吸引力和表现力。字幕可以帮助观众更好地理解教师的讲解内容，配乐要选择与视频氛围相符的，避免过于嘈杂或突兀。

———呼图壁县第五中学李金艳老师分享读书短视频制作心得

      读书孙过庭的《书谱》不仅提升了我的书法技艺，更重要的是开阔了我的艺术视野，深化了我对书法文化内涵的理解。这本书不单是书法技法的指导，它更是一座艺术哲学的宝库，引领我探索书法艺术的真谛。通过反复研读此书，我愈发感受到书法艺术的深邃与博大，也更加坚定了我继续在书法道路上不断求索和进取的决心。

———呼图壁县第五中学赵毅老师分享读书短视频制作心得

      短视频读书交流要遵循一定的规律。首先是立意新颖，一定要选材好，有高度有深度。做视频文本是灵魂是基础，一定要积极向上，充满正能量。制作剪辑要关注整体效果，还要对着手机反复修改，反复斟酌，反复打磨，一字一句地制作。一个视频做下来，要花费很多心血、精力。虽然是几分钟的视频却真的是要用几十甚至几百个几分钟准备投入，但是一个视频制作下来也是感觉到信心满满，成就感暴增。最美的风景都在路上，我们携手并进。

      本次工作室新学期教研畅享活动拉开了新学期的序幕，相信在全体成员的共同努力下，工作室将在艺术教育教学领域带着梦想去追寻，带着理想去实践。

      今天的活动暂告段落，而我们的美术教育之旅正扬帆起航！让我们带着满满的收获，在美术教育的天地里继续前行！