"工欲善其事，必先利其器"，为夯实名师工作室队伍素质基础，扎实做好新学期各项工作， 组织全体工作室成员开展学期初大教研活动。
本次大教研活动从不同的课型分析，到对不同类型的语篇的详细分析。语篇分析中，着重强调了语篇中2W1H的结构化思维模式。
在语篇分析中，应探索段落之间的逻辑关系。主要分为，顺承关系，因果关系，转折关系，并列关系，总分关系，递进关系。
本次大教研中分享了基于语篇分析的阅读教学设计案例。
“凡是过往，皆有序章；立足当下，方有未来。”
通过此次教研，工作室成员对各类课型以及不同的语篇分析都有了更加深刻的理解，明确了新学期的备课思路和教学方向。相信每一位工作室成员都能在新学期更加绽放光彩。