在这个夏意未尽，秋韵初显的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来双桥小学教师读书交流活动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在暑假的悠悠时光里，我们的老师们与书为伴，沉浸在知识的海洋，用读书和写字提升个人素质，书写着属于自己的教育篇章。
读书交流会中有五位老师分享读书心得与收获，他们就像五颗璀璨的星辰，在知识的天空中闪耀着独特的光芒。首先，两位语文老师登场，语文，那是心灵的栖息地，是情感的共鸣箱，在他们的分享中，我们感受到文字的魅力与力量。
张芳老师分享的《做一个聪明的老师》读书感悟，为我们带来了深刻的启示。这本书或许让我们明白，聪明的老师不仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要懂得用智慧去理解学生、引导学生。在教育的道路上，我们要不断反思、不断探索，以聪明的方式激发学生的潜能，培养学生的品格，让每一个学生都能在我们的教导下绽放出属于自己的光彩。
张海霞老师关于《在乎每一只鸟》的读书感悟，给我们带来了深刻的触动。这本书提醒着我们，在教育的天空下，每一个孩子都是独一无二的存在，就如同每一只鸟都有其独特的价值。我们应像书中所倡导的那样，在乎每一个孩子，关注他们的个性、需求和成长。用耐心、爱心和智慧去呵护每一个生命，让他们都能在教育的关怀下振翅高飞，绽放属于自己的光芒。
张紫娟老师分享的《做最好的老师》令人深思。书中指出，最好的教师是不断超越昨天的自己，在职业中做到力所能及的最好程度。要成为最好的老师，需有童心、爱心和责任心，与学生共同成长；还应成为专家、思想家和心理学家，具备专业素养、反思能力和心理辅导能力。让我们以爱为引，努力向最好的老师迈进，陪伴孩子成长。
赵莉莉老师以《你当像鸟飞往你的山》这本书为引，为我们带来了一场关于教育的深刻思考。在塔拉的故事中，我们看到了教育的强大力量。它不仅仅是读书、上学和考试，更是打开新世界的钥匙，让我们对世界有更多的认知和见解，找到属于自己的山峰。赵老师提到，教育的真正目的是培养人，让我们正视自己、接纳自己、成为自己，而不是将人进行功利性的批量生产。我们不能只关注学霸，而忽视那些有思想、有个性、有追求的所谓“学渣”。
正如泰戈尔所说，“人最美的样子不是成为别人，而是成为自己”。我们应像塔拉的哥哥泰勒一样，成为孩子们的指引者，帮助他们找到自己的路，飞往属于他们自己的山。
齐文艳老师为我们带来了关于教育本质的深刻思考。鲍鹏山教授从事教育近 40 年，从传统经典《论语》《孟子》中探寻到了教育的真谛。的确，知识传授与技能教育不可或缺，但教育最根本的使命在于唤醒孩子的生命力，提升他们的价值判断力和审美鉴赏力，让他们成为有道德认知和社会责任感的人。在当今为教育和“双减”焦虑的时代，这本书犹如一盏明灯，为我们指引方向。我们应当反思，在教育过程中，不能仅仅局限于知识的灌输，更要注重培养孩子的内在品质和社会担当。让我们从传统经典中汲取智慧，回归教育的本质，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。让我们在这充满诗意的交流中，汲取知识的养分，共同成长，为我们的教育事业注入新的活力。