为使教师们更快更好地投入新学期的教学工作，帮助教师更好地理解新课标和新教材，把握新教材理念、内容和教学方法，用好新教材，进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，切实提高全校数学教师的专业素养和教学能力，新城实验小学组织全体数学教师参加了北师大版小学数学教材培训。
新学期、新起点，培训开始之前金校长首先进行工作布置，指出我们在教学中要重视五育并举，加强数学文化渗透，培养孩子数学思维，提倡崭新的教研模式，促进教师专业成长。
本次培训一年级主要聚焦对小学数学新一年级教材的深度解读。培训过程中，专家们通过生动的案例分析，深入剖析了新课改背景下小学数学教学的新趋势和新要求，为老师们系统地解读了新教材结构与内容上的变化，让教师们对新课改有了更深刻的理解和认识。
2－6年级集中培训专家们从教科书、教师用书、教材编写特点进行培训，旨在落实立德树人的根本任务，遵循学生身心发展规律，促进学生全面发展。新教材的编写以课程标准为依据，突出数学本质，从横向、纵向进行各知识点的联系构建，进一步完善知识的结构。巧妙的利用“问题+情境串”的形式激发学生的学习兴趣，让学生更加热爱生活，喜欢数学。同时，强化综合与实践，促进学生更好地认识社会，了解社会，提高核心素养。
参与培训的教师们积极投入，认真学习，纷纷表示此次培训收获颇丰，不仅更新了教学理念，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。他们将把所学知识运用到实际教学中，为提升小学数学教学质量贡献力量。
经过这次培训，老师们将会更好地备课、上课，将新理念、新方法落实到课堂教学中去；也为老师们点亮了教材教学之路的明灯，为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。