为深入贯彻落实《宣威市2024年中小学幼儿园教师全员培训的规定》，结合我校实际，为学生的全面发展奠定基础，提高全校教师的专业素质和教育水平，不断提升教师队伍的专业素养与能力，落实立德树人的根本任务，从8月31日上午8时起，我校开展了为期一天半的教师全员学习会。
学校班子成员就各分管工作进行了安排，确保本学期各项工作的顺利开展，随后各年级组分科目进行教研活动。
教研活动
各个科目教研组长依次发言，从学生答卷情况及存在的问题，进行了原因分析，并对后期的教学工作制定了改进措施：要立足课堂抓实效，夯实基础提能力，习题选择有针对，作业设计分层次，试卷改错要落实，关心关爱要及时，教学反思要经常。
针对试卷答题错因分析
新课标知识竞赛
下午2时在报告厅成功举办了“课标赋新能，竞赛展风采”知识竞赛活动。此次竞赛分为个人赛和团体赛，旨在帮助全校教师深入理解新课程标准，掌握新教学理念与方法，推动学校教育教学的全面发展。
个人赛抢答现场，瞧，老师们“电动小马达”式的抢答，“快、准、稳”这是四小老师们对事的态度，疯狂舞动的手指，也是我们对活动的热情和对新课标知识解读能力的自信。
3，2，1开始抢答！”这场比赛不仅是脑力的考验，还是手速的比拼，何时按下抢答器成了得分的关键，紧张而又激烈的抢答环节，精力的高度集中手速与脑力的双重较量让人忍不住屏住了呼吸……
最终，经过3小时的激烈角逐，分别评比出个人和年级组的各个奖次。
最后，我校沈海燕老师以一首《节日欢歌》引爆全场！
大单元集体备课
9月1日上午8时，培训学习继续开展，张亚琼老师以五年级语文下册第四单元为例，进行大单元集体备课展示，以“责任”一词作为本单元的人文主题，围绕这样的人文主题来组织单元学习内容，意在让学生在家国情怀的熏陶中学会甘挑责任，勇于担当。展示过程中对本单元整体教学设计进行阐释，以单元整体理念完成一个单元的备课任务，以大单元统领单元教学，设置任务情景，精心设计每一个子任务，注重语文要素和人文要素的开展与落实。以新课标的素养导向来指导课堂教学和评价，提升“大单元”意识，促进课标理念转化为教学实践，真正做到了教学评一体化，充分体现了以学生为主体的教学理念。
每个年级各科目分组进行本学期第一单元集体备课，各个老师都提出了各自对本单元的看法，再相互交流积极讨论有效的教学方法，真正做到心中有“纲”，教学有方。
老师们各抒己见，相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，解除了教学中的困惑，又学到了他人的经验。
凯歌而行，不以山海为远，乘势而上，不以日月为限。站在新起点，仰望新高度，全体西宁四小人将以更加积极的态度，全面落实教育改革新理念，迎接发展新挑战，努力书写西宁四小高质量发展的新篇章！