理由一：暑假让孩子上幼儿园可以继续培养良好的作息时间
幼儿园的每日生活很规律，几点吃饭，几点游戏，几点睡觉，都是有着严格的规定，而孩子们，无论在家里怎么大闹天宫，在幼儿园都是老师的乖学生，每天在老师的带领下按时作息。
如果假期让幼儿在家，他会完全的按照自己的节奏安排生活，一定会早上睡到自然醒，中午玩到困倦至极，晚上继续拖玩，吃饭也很难准点，平时再会吃点零食，喝点饮料。这样，孩子到是高兴了，相比之下，他一定会倾向于自由自在的家庭生活。
相比之下，我自然倾向于让孩子保持良好的作息时间，至少在孩子小的时候，养成了这样良好的习惯，将让他一生受益。
理由二：暑假让孩子上幼儿园可以有更多的伙伴
幼儿园里有更多的小朋友和小伙伴。对于小孩子来说，有个小伙伴一起玩耍，一起游戏，无疑会让他们更开心，更高兴。
如果假期让孩子在家，因为现在每家都只有一个孩子，没有更多的玩伴，就只有让家长陪着一起玩。家长们，一方面会由于缺乏和孩子的共同语言而使游戏失去应有的乐趣，另一方面，也会自然而然的出于谦让孩子、保护孩子的角度，事事让着他们，使游戏失去了应有的竞争性。
相比之下，自然倾向于让孩子和众多的小伙伴一起玩耍，惟有在孩子的天地中，孩子才能真正的释放出他们这个年龄应该有的天真与浪漫。
理由三：暑假让孩子上幼儿园可以让他更好的适应集体生活
幼儿园的生活是一种集体生活，不能想在家里那样随心所欲。集体生活就要求孩子们彼此适应，彼此谦让，要事事考虑别人的感受，要遵守共同的安排和准则。不能想在家里那样随心所欲。
如果假期让孩子在家，他则完全可以每天从早到晚的在家里大闹天宫，疯的昏天黑地，搅的人仰马翻的。他不太懂得谦让，也不懂得要尊重别人，听从别人的意见。
相比之下，自然倾向于让孩子在幼儿园过集体生活，不仅仅是集体生活的这种形式，更重要的是集体生活的内涵，和带给他的感受。
理由四：暑假让孩子上幼儿园可以让他知道有些事是一定要去做的
前一段时间，因为生病，有个孩子将近一周没有上幼儿园。后来病好后再送过去的时候，他就明显的表现出不愿意，不高兴，到了教室门口就那么撅着嘴，不和老师打招呼，也不和我说再见。看看这孩子，才几天没来，就费劲了。
现在，又一段时间坚持下来，他的情绪明显就好了很多，每天能够开开心心的去了，也能高高兴兴的和我说再见了。但是，孩子毕竟还是孩子，经常的，孩子会问老师、妈妈：明天能不来幼儿园吗？我说：不能。他又问我：那哪天能不去幼儿园啊？我说：星期六和星期天可以不来。慢慢的，孩子就知道了，上幼儿园这件事是一定要去做的，是没有任何理由的。于是，他会乖乖的起床、穿好衣服，然后会高高兴兴去幼儿园。