了解水稻的一生，领悟劳动的精神—南宁市秀田小学劳动实践活动

为了全面贯彻素质教育方针，推动小学生劳动实践活动课程的深入进行，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，增强学生的劳动意识和核心素养的发展，南宁市秀田小学四（1）班打造“了解水稻的一生，领悟劳动的精神”种植水稻基地，让孩子们了解水稻生长的全过程，明白粮食的来之不易；让农耕文化在孩子们心里生根发芽；让孩子们在学习科学文化知识的同时，尽情体验劳动的乐趣。

中国是世界上最早种植水稻的国家之一，而广西是适宜水稻种植的地区之一。广西地处南亚热带，气候温度湿润，阳光充足，年降水量适中，湿度较高，这些条件都有利于水稻的生长和发展。据统计，广西拥有约400万亩的水稻种植面积。广西还拥有丰富的水资源、大片优质的平原农田、充足的光热资源、丰富的种质资源和良好的病虫害防控条件。在保障粮食生产，守护粮食安全方面，广西作出了种业贡献。

       天天讲“粒粒皆辛苦”，不如让孩子们全程参与到水稻的成长过程中去，让他们对粮食的重视和珍惜。

     水稻从播种到收割需要一个较长的过程，孩子可以体会到水稻生长的全过程，学会等待与耐心。这对孩子的成长很有帮助，增强责任心。学习科学知识，在水稻生长过程中，孩子们可以了解到植物生长的规律，如光合作用、土壤的重要性等，增强对科学知识的兴趣。家庭一起参与水稻种植，可以成为家庭互动的一个机会，增进亲子关系。当孩子们最终可以收获成果，吃到自己亲手种植的水稻时，会有很大的成就感和喜悦。这也会推动孩子未来参与其他活动的积极性。让城市的孩子参与水稻的完整种植过程，既可以成为生动的科普教育，也可以培养孩子很多优秀品质，是非常有意义的活动。 

南宁市秀田小学把每周二下午特色课设为一节劳动课。孩子们可以用劳动课的时间在课堂上认识到传统农具和粮食，学习耕农知识，感受古人的智慧和创造力，知道水稻的生长过程，从中还通过袁隆平爷爷的故事让他们知道粮食来之不易，一定要珍惜粮食。孩子们了解了稻谷的成长过程，真切地感受到一粥一饭皆来之不易，懂得了心存感激，从小做珍惜粮食，积极践行“光盘行动”，努力弘扬和传承勤俭节约的中华少年。

      南宁市秀田小学秉承“德润校园 奠基多彩人生”的办学理念，深耕“德润”文化，铸造“多彩教育”品牌，坚持“五育融合”的育人模式。自“双减”政策落地以来，学校多措并举，构建了“一园多课程”劳动育人体系，为“双减”赋能 ，开创了劳动教育与多科教学共融共生的新局面，形成“多彩劳动”特色品牌。

劳动是教育的源泉，让劳动教育真正浸润孩子心灵。

       五育融合可以整合和丰富学生已有的知识结构，将碎片化的知识串联成系统的知识图谱，进而激发学生主动创造的欲望，培养其解决实际问题的能力。同时，它还能塑造和完善学生向善的道德品格，使其在必须品格和关键能力上得到充分的发展。

      随着夏忙的奏乐声响起，在四（1）班专属的劳动实践基地农田里，沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰。这片稻田是四（1）班学生在谷雨时种下的。收割稻谷前，老师详细指导了收割稻谷的方法和安全注意事项。学生戴上手套、拿起镰刀忙碌起来，虽然动作略显生疏,但热情不变、专注操作，金黄色的稻穗逐渐堆成了小山。师生们发挥想象力，将稻草做成稻草人，为多彩田园劳动实践基地增添了亮丽的风景。