当下正值清秋好时节，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，确保义务教育课程方案及课程标准的有效实施，冯堂中心校语文组依据港区教研室指示精神，决定于8月27日—8月29日分批次开展小学语文新教材培训活动。本次培训依托人教社与国家智慧教育平台，对部编新教材的编排思路与教学建议作了深度解读。
一年级
熊宁宁老师针对教材变化，从入学教学、汉语拼音、识字写字、阅读等方面进行了系统归类及深入解读，运用一个个丰富而生动的案例，绘声绘色地介绍了一年级教材在实际当中遇到的问题并给出了具体可行的教学建议。
二年级
徐轶在识字写字方面做了详细的解读。徐老师指出要准确把握教学要求遵循规律，选择恰当的识字方法，识用相结合，切实做好写字的指导。
三年级
三年级语文老师们对新课标、新教材有了更深入的认识和理解。在阅读教学中，引导学生学会提取关键信息、分析文本结构、理解作者意图，培养学生的阅读理解能力和思维能力。老师们纷纷表示：在今后的教学中，将以新教材为依托，以培养学生的语文核心素养为目标，不断探索创新，努力提高教学质量。
四年级
申宣成老师的讲座主要是针对新课标语文学习任务群的解读。申老师首先对语文学习任务群的内涵进行了界定和阐述，然后结合教学内容把任务群的实施策略展开了详细解说，让语文教师在工作中开展学习任务群的教学有了理论参考。最后申老师通过具体的案例进行实践性的指导。此次培训让老师们更深刻地理解了新课标语文任务群内容。
五年级
徐立军老师就“义务教育语文教材修订的基本理念与修订要点”进行了详细的解读。
六年级
老师们重点学习了温儒敏的《义务教育语文新教材编修的整体思路》。教材所蕴含的现代教育理念更加注重学生综合能力的培养，包括思维能力、创新能力、实践能力以及社会责任感等。
借力扬帆天地阔，击鼓奋进正当时。此次培训为老师们的教学点亮了一盏教学的明灯，使得老师们进一步理解了统编语文教材的核心思想和主要内容。
教育是一条很长很长的路，新政策、新理念、新课标、新教材对教学带来了诸多变化和冲击，对于老师、对于学生都是一场具有挑战的洗礼。任务驱动，主动学习，扎根理论、扎根实践，根深才可叶茂，本固方可枝荣。故向上生长，无问东西，风雨兼程，一往无前。