让每个孩子都发光
让每个孩子都“语”众不同
口才课是专门针对小学、幼儿年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的。
我们坚持让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力以及思维能力提高，在语言潜能开发的同时激发孩子应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升！
真正让孩子乐起来、动起来、说出来、演出来
主要优势在于：
第一，孩子是快乐的主角，让孩子释放天性、展现自我，只要有舞台就是孩子的快乐所在；
快看 ，猜猜我们在讲什么，这么投入，这么开心🤩🤩🤩
第二，注重对孩子口才技巧和信心的培养，让孩子坚信我就是小明星，我要时刻绽放我的笑容；
第三，注重对孩子个性化的培养，学口才，不仅要敢说、能说，还要会说、演说，要学会如何做人，要懂得知书达理，从小塑造孩子的完善人格；
少儿口才都学什么内容？
1. 发声训练——懂得正确运用气息说话，敢于大声、响亮地说话；
2. 口部操训练——口型模仿，培养唇舌更有力度，发音更标准，字正腔圆；
3.语音训练——学习标准普通话，享受标准发音美感；
4. 礼仪——懂得礼仪，运用礼貌用语，待人接物有礼有节；
5. 绕口令——训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力；
正音训练：
通过简短绕口令进行测音训练，老师及时给予指导，让孩子正确发字音！
6. 小主持——自信心训练，锻炼台风；
7. 双簧、相声——培养与同伴之间的合作能力；
8. 小快板、响板——语音的训练，手脑协调能力
9.朗诵——培养感情朗诵，开口扬声；
10. 讲故事——培养复述能力，声音模仿，肢体模仿，想象能力；
11. 小品——培养团队协作能力、舞台表现力；
12. 诗词朗诵——经典古诗词诵读，提升基础的国学修养；
13. 创编诗歌——培养创造力、写作能力、语言表达能力；
寓教于乐的课堂
形式丰富，喜闻乐见，多为孩子们较感兴趣的游戏互动、神奇魔术、搞笑故事，丰富多彩的教学方式让每一位孩子轻松快乐的学，愿学、想学、自信登台、自我展示、自我推荐。
日常班级互动
让内向的孩子敢说话
让爱动的孩子讲礼仪
让自信的孩子有才艺
口才课对孩子一生🈶哪些帮助💞
1.更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长
4.学会才艺：从不会表演到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等
5.懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
6.举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翻翩，举止高雅。
7.培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、自信的气质
8.应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
9.语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
10.发音标准：从满口方言到逐步学会标准普通话，享受标准发音感。
不是所有的孩子一上舞台就很棒，他们从紧张而来、自信而去，课堂就是锻炼场 👍
经常参加演出和比赛的孩子🏆，在舞台上有自信的眼神👀、从容的内心❤️、坦然的表情🙂和落落大方 的体态 👭，这就是锻炼的结果。
坚持一下、鼓励一下、陪伴一下抓住童年的黄金期你就是最棒哒
所有的惊艳，都来源于长久的练习！
所有的光鲜，都源自不懈的努力！
所有的美好，都源自忘我的坚持！
口才班欢迎你的加入