教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的事业。在这一崇高的事业中，师德师风是教师职业行为的基石，是教育质量的根本保证。花古街道正龙小学从2024年8月27日至30日组织全体教职工开展了师德师风学习活动。
首先由该校李校长传达了教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例。他指出:教育战线要严把师德师风第一标准，严格贯彻落实党中央关于教师思想政治和师德师风建设工作的决策部署，常态化开展师德教育尤其是警示教育，做到警钟长鸣。
副校长龚琪同志发言摘要:
1.榜样作用：教师是学生学习的榜样，师德直接影响学生的价值观和行为习惯。
2.教育质量：高尚的师德是提高教育教学质量的关键因素。
3.社会影响：教师的师德师风对社会风气有着深远的影响。
副校长杨大勇同志发言摘要:
- 爱岗敬业：热爱教育事业，认真履行教师职责，不断提高专业素养。
- 关爱学生：尊重学生个性，关心学生成长，公正对待每一位学生。
- 严谨治学：追求真理，实事求是，不断更新知识，提高教学质量。
- 为人师表：以身作则，言行一致，树立良好的师德形象。
德育主任肖素珍同志发言摘要
- 尊重差异：尊重学生的个性和差异，鼓励学生发展特长。
- 激发潜能：通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造潜能。
- 终身学习：保持学习的热情，不断更新教育理念和教学方法。
优秀教师代表林元发言
师德师风的建设是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教师的自觉实践和不懈努力。让我们携手共进，以高尚的师德师风，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
撰稿：曾雪
审核：龚琪
