保定市列电中学优秀班主任展示——“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”（董敬）

　　董敬保定市列电中学语文教师，从1996年参加工作至今，一直担任班主任工作。从教二十多年，我一直奉行的准则是：金杯银杯不如老百姓的口碑。对待工作我认认真真工作，对待学生我全心全意，通过自己的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到了做一名班主任特有的幸福感，并多次获得竞秀区优秀班主任称号。

　　一、对学生一视同仁，坚持平等原则。

     在对待优等生和学困生时，一视同仁，坚持平等原则。我经常给学生说的一句话是：在我眼里没有优等生和学困生，只有不学习的学生。如果你优秀，那只能代表昨天，如果你不优秀，那也只能说明昨天，明天谁胜谁输，乾坤未定，你我皆是黑马。希望你们抓住今天，刻苦学习，严于律己，只有对孩子们一视同仁，才能赢得学生的敬畏。

二、发展学生个性,促进学生的全面和谐的发展。

     我在班级管理中以学生个性的弘扬、学生综合能力的提高为目标。通过一系列活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力水平。对于每一次活动， 我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会。要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。冯诗越同学爱好写作，利用假期进行文学创作并发表，还拿到了600元的稿费，她还用自己稿费给班级买奖品，用来激励更多的人爱上文学创作，在她的带动下，班里大部分同学开启了创作之路，他们的作品先后都发表了。通过这件事以及学校各种活动的开展，学生们的才能得到充分的施展，班里先后出现了篮球队、足球队、舞蹈队、劳动能手、演讲爱好者、小小主持人、相声大师等等，班级各项活动生动活泼，个性发展，百花齐放。

　　三、注重班级文化建设，以此引领学生思想工作。

     良好的班级文化，是育人的法宝。教室的环境可以起到“润物细无声”的作用，班级物质保障：冬有暖气，夏有空调，给她们创造了温馨怡人的环境。班级精神文化建设：有荣誉墙、光荣榜等，除此之外，我还要求同学们在学校集体性活动中要树立班级的形象，经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。得益于这一原则，班级形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展，班级充满了凝聚力、向心力。生活在这个班级中的每位师生都体验到了成长、温馨、幸福的滋味!

　　四、及时与学生和家长沟通，形成教育合力。

     我利用晨会、课间、午托时间和下午自由活动的时间找班级每个同学谈话，同他们交心，帮助学生解决各种问题。让他们觉得班主任是他们的朋友，有困难会主动找班主任，在学生中建立起威信。与此同时，每天我都会抽时间和一位家长微信联系，及时和家长交流沟通，做到全面了解学生。每学期的家长会，我都会应家长们的需求，用不同形式召开，有的家长会是任课教师介绍学习方法，有的是家长们介绍经验，有的是小组长们介绍组员在学校的表现……；每周的班会课我也会根据班里情况确定班会内容，及时总结，明确下周的方向，让学生，家长和老师三方面进行沟通找出问题的症结并及时的解决。