为切实推进素质教育实施，深化课程教学变革，助力教师更精准地解读教材，汇聚教师智慧，强化教师间的协作精神，营造浓厚的教学研讨氛围。实验二小数学教研组于 8 月 29 日上午开展了教材培训及集体备课活动。
一、教材培训
二年级付润生老师紧密结合数学课程标准，将新旧教材进行各方面的对比分析，指出一年级教材中的《数学游戏》要以游戏活动作为主要的学习方式，帮助一年级新生熟悉新的学习生活环境，唤起学生数学学习经验，通过玩中学，让他们乐学好问，爱上数学，从而实现幼小衔接。
四年级赵聚辉老师将三年级上册教材从教学重点及能力培养、学段目标、课标对各领域的要求三方面进行了梳理。最后根据自己的教学经验与三年级老师分享了教学中存在的问题及注意事项。
六年级郝婷老师对五年级教材从教学内容、教学目标、教学重难点、教学建议几个方面做了详细的分析，建议五年级要注重提升学生的计算能力及独立解决问题的能力。
通过此次培训活动，老师们对教材进行深入解读，提高了教师全面掌握教材、挖掘教材、整合教材的能力。
二、集体备课
在集体备课中，老师们各抒己见，碰撞思维的火花。他们分享教学经验，探讨教学方法，剖析教学难题。通过集体备课，老师们能够博采众长，汲取他人的智慧与灵感，为课堂注入新的活力。
“教”学相长路，“研”途皆风景。未来路上我们将继续秉承教育初心与使命，以新理念引领教学方法的变革与创新，携手并进、砥砺前行！
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编辑：魏震
初审：辛红
终审: 白瑞霞