在这个数字编织梦想，知识跨越时空的时代，我们的工作室如同一叶扁舟，在“三微”（微说题、微说课、微讲座）的海洋中乘风破浪，不断探索教育的无限可能。2024年8月29日，我们齐聚云端，共赴一场关于视频录制经验的深度交流，以及一场心灵的阅读之旅。在此，让我们一同聆听刘洋、陶润青、刘丙梁的实战心得，感受王海燕老师的微课魅力，体验杨艳敏、高婷老师的微讲座风采，最后，跟随郭凤老师的脚步，走进《中小学课题研究》的殿堂，而王婷华老师则将引领我们重读《陶行知文集》，感受教育大家的思想光芒。李新荷老师的引荐下共同接受《吴正宪老师给小学教师的建议》。
一、微说题录制经验分享：匠心独运，细节成就精彩
刘洋的“镜头下的故事”：刘洋老师以其独特的视角，分享了如何在有限的时间内，通过精心设计的课件呈现、恰到好处的环节衔接，以及自然流畅的语言表达，让每一帧画面都充满故事感。
陶润青的“技术赋能教学”：陶润青老师则从技术层面深入剖析，从视频编辑软件的选择到特效的适度添加，再到音频处理的细腻调整，她用实际案例展示了如何利用技术手段提升视频的专业度和吸引力，让教学内容更加生动有趣。
刘丙梁的“内容为王”：刘丙梁老师则从内容创作的角度出发，强调“好的视频始于好的想法”。他分享了如何根据教学目标设计引人入胜的开头、条理清晰的主体以及引人深思的结尾，确保每一个视频都能成为知识的瑰宝，激发学生的思考与探索欲。
二、微课分享：王海燕老师的智慧火花
王海燕老师以其深厚的学科功底和独特的教学风格，为我们带来了一场精彩的微课展示与分享。她巧妙地将复杂的知识点拆解为一个个易于理解的小片段，结合生动的案例和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。王老师的微课，不仅是知识的传递，更是思维的启迪。
三、微讲座：杨艳敏、高婷老师的思想盛宴
杨艳敏老师的“教师的语言艺术”：杨艳敏老师的微讲座如同一场语言的盛宴，她深入浅出地讲解了教师语言的重要性及运用技巧。她指出，良好的语言表达不仅能激发学生的学习兴趣，还能在无形中塑造学生的品格，是每位教师不可或缺的软实力。
高婷老师的微讲座则聚焦于数学学科，她以“小数的初步认识”为主题，通过生动的实例和互动环节，让学生在轻松的氛围中掌握了小数的概念与运算方法。高老师的讲解既严谨又有趣，是我们所有教育人学习的榜样。
四、读书分享：郭凤、王婷华、李新荷的灵魂氧料
郭凤老师带着对教育的深情与执着，为我们解读了《中小学课题研究》的精髓。她详细阐述了课题研究的重要性、步骤和方法，鼓励教师们将理论研究与实践探索相结合，通过课题研究不断提升自己的专业素养和教学能力。郭老师的分享，为我们在教育科研的道路上点亮了一盏明灯。
王婷华老师则带领我们走进了陶行知先生的教育世界。她通过对《陶行知文集》的解读，让我们深刻感受到了陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”等教育理念的深远影响，激励我们在教育实践中不断探索与创新。
李新荷老师分享了《吴正宪老师给小学教师的建议》一书的心得。她提到，吴正宪老师的每一条建议都充满了智慧与温情，为小学教师的成长指明了方向。李老师的分享让我们更加坚信，教育是一门艺术，需要用心去感悟、去实践。
五、回眸凝思，展望未来
随着活动的圆满落幕，工作室主持人郭凤老师做了总结发言。她感谢了所有参与分享的老师们，并强调，“三微”视频录制与读书分享不仅是个人成长的平台，更是我们共同学习、相互促进的宝贵机会。她希望未来能有更多这样的活动，让教育的光芒照亮每一个角落，让知识的种子在每个人的心中生根发芽。
让我们携手并进，在教育的道路上不断探索、不断前行，共同书写属于我们自己的教育篇章！
编辑：刘洋
图片：工作室成员
审核：郭凤