“教育过程要充满爱和期待。如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。”为进一步提升“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拓宽育人途径，深入了解学生在暑期中学习、生活等各方面的情况，斋公岭小学开学期间持续开展家访活动。
学校认真落实家访实施计划，组织和指导全体班主任及任课老师以高度的责任感和饱满的热情投入到家访活动中。
家访是打开孩子心灵的钥匙，是家校共育的重要纽带。教师们叩开的，看似是一扇扇家门，连接的却是家校之间的心桥。我校许多孩子都是留守儿童， 住所离学校很远，只能在餐桌上学习。在家访过程中，老师着眼于学生的心理健康发展，耐心沟通，深入了解学生在家表现，找出孩子在家出现的问题，和家长探讨更适合他们的教育方法和心理健康疏导，同时也听取家长对学校发展、班级管理等方面的意见和建议。
家访照片
家访活动结束后，老师们把家访过程中了解到的学生情况进行全面客观记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。
聆听每一朵花儿的声音，这是我们阳光人最美的相约。我们的家访活动会持续开展，家访活动拉近了学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离，促进了家校的相互学习、相互信任，相互合作。在家校共育的合力下，我们会共同关注学生的健康成长，为学生铺设一条七彩阳光之路！（孙雨潇供稿）