为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，帮助教师更好地把握美术新教材，切实提高罗庄区美术教师的专业素养和教学能力，根据区教科院组织安排，2024年8月30日上午，罗庄区中小学美术教师2024年暑假大讲堂在临沂第二十三中学举行。
活动的第一项是临沂汤庄实验学校苗志峰老师向我们分享的参加2024年苏少版《书法练习探索》教材培训研讨活动心得，书法教学是新教材当中的重要组成部分，是学校美育的主要课程。苗老师向我们分享，要上好一节好的书法课，首先要让学生保持良好的姿势与习惯，也要会写会临，在对范本的选择以及临摹创作方面，苗老师也提出很多有价值的建议。漂亮的字迹不仅能展现教师的个人素养,也能在课堂教学中吸引学生的注意力，更能通过书法教育使学生养成良好的习惯，丰富美育素养。
活动第二项是临沂第二十三中学王爱群老师分享的《凝“新”聚力---用好新教材，走进新课堂》，新教材是落实新课标的载体，新教材下的大单元教学能够突破单课教学的局限性，让整个教学过程更加系统和连贯，运用好新教材，有助于帮助学生从整体上把握新的知识点和技能，更好的提高学生的审美感知、创新意识以及跨学科思维。王老师首先向我们分享了历年教材以及教材内容的演变，分析了新教材与新课标的联系，帮助我们理解如何进行大单元设计，提到问题的设置要有递进性，以引导学生逐步深入理解和应用所学知识，以及对如何用好新教材提出五条建议。“三新”时代的到来是新思考，新挑战，也是新机会，要求老师们精研新课标，深刻理解新教材，才能创造我们的新课堂。
活动第三项是各校的老师们分享的新教材大单元设计，分为线下培训大单元设计分享与线上培训大单元分享两个部分。分享完后，王爱群老师针对老师们分享的大单元设计展示进行点评，给予肯定，并指出存在问题和改进方向。王老师指出，大概念的表述要准确肯定，课时设计要与大单元设计相联系。“三人同行，必有我师”，以上老师们的分享为我们打开新的思路。
活动的第四项是尚主任对本次会议做总结发言，尚主任先是对上学期的美术工作进行总结，再是对新学期工作进行安排：在新教材的使用上，以联研体为单位对新教材进行集备并点出集备要求。在新教师入门方面，给新教师提出宝贵建议并寄予厚望。之后，对联研体的问题进行梳理并给出相应对策，也希望磨课组能进一步推进，进一步发展。
“追风赶月莫停留，平芜尽头是春山”，希望老师们借此次培训，领会课标精神，研读教材内容，体会教材之变，为紧扣核心素养、落实课标要求，明确教学方向，为用好、用活新教材打下了良好基础。