章丘四中体育与健康学科教研活动
“云天收夏色，木叶动秋色”，秋意渐浓，在这秋高气爽，恰好有蓝天的日子里，章丘四中体育组开展了如火如荼的教研活动。
高中部体育教研组长王晓明老师主持本次会议，首先为我们介绍了整个活动议程。活动有两部分组成，第一部分，高三教学经验交流。第二部分教学，训练深入学习。
第一部分的学习，首先崔斌杰老师就高三备课组的教学做了总结发言。章丘四中高三体育与健康学科备课组是一支老中青教师相结合、经验丰富、积极进取的团队，崔老师从强化集体备课、优化个人教学设计，加强备课组的集体力量，进一步规范体育教学流程，强化安全意识。突出篮球足球的教学上做了总结。希望老师们在教学革新当下，应当细读《新课标》，牢牢把握新的教学理念和方向，打造具有高阶思维、有深度、有内涵、有底蕴、有核心素养的体育课，强调以学生为主体，突出学生的主体地位，积极创建生动活泼的教学氛围和民主和谐的师生关系，特别注重学生体育课堂中的“学、练、赛、评”创新体育课堂新模式。
中间环节教研组长王晓明老师带领大家学习了体育与健康学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力。根据国际体育与健康课程的发展趋势，结合我国体育与健康课程改革和发展的实际，通过广泛的调查研究，《普通高中体育与健康课程标准》将体育与健康学科核心素养凝练为运动能力、健康行为和体育品德三个方面。
第二部分的学习有自学，分组讨论的环节，就如何上好体育课展开了深入的研究。高二备课组长景焕新老师，高一备课组长王晓明老师，做了代表性的发言，从新授课和复习课的层面，深入解析了“三阶段六环节”的意义。
最后石广彬主任就特长生的培养做了典型的发言。强调了思想引领对学生成长的重要性，突出了训练科学规范，走出去请进来。服务于学生的新思想高度。为拔尖人才的培养提出了很高的建议。就下一步的教学和训练提出了具体的要求。
“余音袅袅，不绝如缕。”老师们纷纷表示本次培训解决了自己教学实践中诸多困惑，有种豁然开朗的感觉，内心有种说不出地愉悦。研修促成长，奋进的体育人，迎着朝阳，扬帆远航……努力提升个人专业素养，关注学生内心需求，为学生的美好明天保驾护航，为学校发展助力添彩！