邵爱玲
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 “阅”见美好,“读”韵匠心—枣庄逸夫小学西校教师读书分享

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      学生爱读书,国家才有未来;教师爱读书,教育之树才会长青。为进一步提升教师专业素养,引导教师在读书中增长智慧、涵养师德,帮助教师树立终身学习理念,逸夫小学西昌路校区于8月30日在王娜主任的主持下,成功举办了教师读书分享会,帮助老师们在交流中学习、在交流中进步、在交流中碰撞,做一个有温度、有深度、有广度的教师!

智慧与爱心并重—薛瑞林老师

       薛老师的娓娓道来,一个个鲜明的案例让我们明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。让我们去慢慢地品味,慢慢地实践,慢慢地学习,慢慢地成长,多个假设,真正做一位爱心与智慧并重的老师。

  提升沟通品质,构建和谐关系—吕祥影老师

      《非暴力沟通》这本书是美国著名的马歇尔·卢森堡博士的著作,书中所讲的是该博士发现的神奇而平和的非暴力沟通方式,通过非暴力沟通,世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福。

      吕老师无疑为新学期的我们送上了一本交流秘籍,运用非暴力沟通,我们不再根据自己的认知去苛责别人,而是用心去观察他人,以及感受自己的需要,这样我们的内心就会变得逐渐平和。

赏识孩子,尊重生命—王丽媛老师

       当聆听着王老师的读书分享,脑海中浮现出哲人詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,肯定孩子们的优点、长处,鼓励他不断追求成功,激发孩子们的内驱力。

     让我们学着用王老师爽朗的笑声去感染孩子,让我们像老教师一样去呵护每一个孩子,去给每一个孩子一份爱的沃土,给每一个孩子摘桃子的机会!

倾听心声,亦师亦友—郝赢老师

      满腹经纶的郝老师真诚地希望每位教师能改变自己刻板的认知方式,父母不是神通广大的,不是教科书,我们要与孩子坦诚相待,彼此信任,真正成为一伙人,进而了解孩子最真实的需求,更要少向孩子情绪化。

学海无涯,携手共读—王娜主任

      王主任说:“喧嚣人海,步履蹒跚,读书的确很奢侈,但作为时代的“读书人”——始于读,发于思,成于行,要成为学生为学、为事、为人的示范。通过本次阅读分享,教师们开阔了视野,增长了见识,提升了自身的专业素养,相信教师们定将在新学期积蓄能量固初心,笃行不怠绘新篇!

编辑:邵爱玲

审核:王娜

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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