风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。热情洋溢的八月，我校喜迎新教师的到来。为助力新教师快速融入学校环境，提升教育教学能力，为学校教育质量持续提升奠定坚实基础。学校举办了新进教师欢迎见面会、新教师入职培训等一系列活动。
一、见面迎新定目标
新教师见面会在王华东校长的主持下拉开序幕。 会上，王校长及其他副校长发表了热情洋溢的讲话，对新教师的到来表示热烈欢迎和诚挚的祝贺，并期待他们在学校的教育事业中发挥重要作用。
王校长致辞
新进教师自我介绍
见面会上，新入职的教师依次进行了自我介绍。大家怀揣着对教育的梦想、对教师这份职业的向往，表示在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教育教学能力，努力发光发热，为学校的发展做出自己的贡献。
曹娟
曹淋
曹薇
曹熙
曹雍玲
曾奕港
陈宏斌
陈慧婷
邓楚
何安琪
何耀锴
邝丛
邝利国
雷依梦
李琪
李思琦
李玉
廖智娟
刘蕾蕾
裴子敏
史金花
王芳
王薇
许珍
周荣洁
二、立心培根铸师魂
全面贯彻学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬和践行教育家精神，坚定落实立德树人的根本任务，逐步推进师德师风建设，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，学校开展了师德教育宣讲培训活动。
王校长从“四有”好老师的标准以及如何做一名“四有”好老师出发，结合典型师德案例，深入浅出地告诉老师们追求做一名好教师是社会发展对教师提出的更高要求，是时代发展对教师提出的更新要求，更是对教师自身发展提出的更严要求。
三、互动交流促成长
新进教师入职集中培训由先锋小学教研室主任张翠红主持。
教研相长见真章
李骥老师用自己的亲身经历，生动具体地向所有新教师讲述了青年教师的成长历程，在这个艰辛、漫长的成长历程中，教师需要确立目标，制定计划，需要坚持学习，提升技能，需要阅读教材，了解知识的整体框架和细枝末节，需要调查学情，了解学生的起点、环境、心理、兴趣，需要磨砺课堂，不断反思、实践。
教学常规得方法
教学常规管理制度如同航海中的灯塔，为新教师指明前行的方向。从精心备课到高效上课，从合理布置作业到认真批改反馈，从针对性课外辅导到科学教学评价，每一个步骤都有清晰的规范和严格的要求。李玲斯老师对新教师的教学常规实施细则进行了培训并展示了一些值得学习的范本。
德育工作有方向
德育工作，安全是重中之重，为进一步增强教师的安全意识，提高教师安全管理水平，把安全工作落实到自己的岗位职责中，冯志勇主任从安全教育和安全管理职责入手，向我们介绍了学校一系列的安全教育工作实施细则。同时也向新老师培训了学校的规章管理制度。
班级管理见方圆
曹玉芬老师向我们详细阐述了如何在班级立规矩、抓习惯，从小事做起，从小习惯抓起，实操性强，令大家受益匪浅。“爱心、耐心、责任心”是她的法宝，孩子们喜欢她，家长们信任她。她始终秉持着关爱学生、严格要求、勤奋学习、团结协作、言传身教的原则，为学生的成长和班级的进步做出了卓越的贡献。
老师们在认真学习
职业生涯重规划
培训最后，沈倩副校长作了题为《青年教师，请规划青春》的主题讲话。她围绕“踏实工作”、“勤奋学习”两个方面鼓励教师在自我专业成长路上认真专注，做好专业成长的3~5年规划，并善于将其具体化、阶段化，从细从实。每天给自己制定一个小的目标，当无数个小目标被实现就会凝结成一个大目标。用专业丰厚青春底色，用情怀激荡青春力量，时刻以学习者的角度审视自己的教学，保持学习力，行动力。她强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，这是民族的希望。青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时也。她同时勉励作为先锋新生力量的我们更应该踔厉奋发，笃行不怠，以青春之我书写先锋未来教育之光。
新进教师问卷调查及老师培训笔记
致敬来时路，筑梦新征程。新教师的到来为先锋小学的教育教学高质量发展注入了新的生机与活力。未来，愿我们携手并进，初心不改共成长，凝心聚力谱新篇，为先锋教育发展贡献力量。
供图：冯志勇、李玲斯、许珍
撰稿：许珍
一审：李军
二审：沈倩
三审：王华东