世间最美好的事莫过于初见，

这个八月，

一群可爱的宝贝即将走进赤岩幼儿园，

共赴一场新的成长之旅。

在小班宝贝入园前，

一场特别的见面会如约而至，

敲开家门，走进家庭，

奔赴一场心与心的相遇。

幼儿园是宝贝迈入社会的第一步。为全面熟悉、了解宝贝的生活习惯、性格特点和家庭教育方式，拉近教师与宝贝、家长之间的距离，帮助宝贝减少入园焦虑，使宝贝在最短的时间内爱上幼儿园。大田县赤岩幼儿园小班段的老师们在开学来临之际对新生们进行家访，开启“萌新初见 以爱初访”之旅。

精心准备，有备而访

在家访开始前，老师们探讨家访内容，精心设计合理的家访路线，提前联系家长，沟通家访事宜，约定好家访时间，确保家访活动能顺利地开展。

温馨初见，亲密互动

用爱心和细心走近孩子

“宝贝，你叫什么名字？”

“最喜欢什么呀？”

“我们一起玩好吗？”

……

老师以亲切温和、支持性的态度和行为与幼儿互动交流。

拉拉小手、聊聊喜欢的玩具、读一读宝贝熟悉的绘本……走进家庭，老师们细心观察着每一个宝贝兴趣和喜好，用宝贝喜欢的方式和他们互动着、交流着。就这样，或害羞、或闪躲、或好奇的宝贝从爸爸妈妈身后走出来，与老师的距离悄然拉进，对即将到来的幼儿园生活也充满了向往与期待。

用真心和耐心走近家长

在轻松、愉悦的互动氛围中，老师耐心指导家长填写幼儿相关信息表，通过沟通了解幼儿的性格特点、兴趣爱好、生活习惯等。在互动中，与家长和幼儿建立了初步的熟悉感和信任感，也便于今后制定更有针对性的幼儿发展计划。

宣传资助，传递爱心

为进一步宣传国家学前资助政策，积极落实“精准扶贫”政策目标，教师与家长深切交谈，了解幼儿家庭基本情况，宣传落实相关资助政策，为困难幼儿解燃眉之忧。

梳理总结，共赴美好

家访活动结束后，老师们针对本次家访进行了梳理、分析和总结，完善家访记录表，聚焦小班幼儿年龄特点和发展水平，找准目标，优化策略，从而为新学期开学工作打下良好基础。

一次家访，

是家庭与幼儿园美好相遇的开始，

是孩子、老师、家长，

三方关系建立的桥梁，

我们将以这次家访为契机，

以爱为帆，家园协力，

陪伴孩子开启成长新征程，

翻开幼儿园生活的崭新篇章！

新生入园准备

心理准备

宝贝一起提前认识幼儿园

家长可以带孩子提前熟悉幼儿园的路线，通过参观幼儿园外面的环境，欣赏在长廊里幼儿园小朋友们快乐活动的照片，激起孩子对幼儿园的兴趣以缓解焦虑。

亲子共读绘本

利用绘本来引导孩子，从故事中了解有趣的幼儿园生活，提前想象预演，慢慢克服入园焦虑，享受幼儿园生活。

物品准备

1.姓名贴

幼儿床上用品、衣物、书包等个人物品，家长可提前缝制姓名贴或其他方式进行标记，有助于老师和小朋友更好的辨认个人物品，避免物品丢失，同时也在心理上给予孩子安全感和归属感。

2.书包、衣物、汗巾

书包里为孩子准备2-3套换洗的衣裤（包括小内裤、小袜子）、2-3条汗巾和2个收纳袋，用于分类装替换下来的衣物。建议选择柔软、舒适易于孩子穿脱的衣裤，避免穿有复杂饰品、过多绑带的衣物以及背带裤和带拉链的裤子，防止夹伤。

3.运动鞋

幼儿园活动量大，请为孩子准备舒适合脚的鞋子，以便于运动，注意轻便防滑为主哦！建议准备松紧口或魔术贴的鞋子，不带鞋带的鞋子，避免孩子在运动时有安全隐患。

4.照片

请家长为宝贝准备一寸照片（张数根据各班具体要求），并在照片上写上宝贝的名字。照片将贴在幼儿园的书包柜、水杯柜、毛巾架等专属位置上，让幼儿认识自己的物品，增强他们归属感。

5. 一件喜欢的玩具

入园初期可以帮孩子带一件喜欢的物品，如毛绒玩具、图书、小毯子等，熟悉的物品能给孩子带来依恋感和安抚感，帮助幼儿渡过分离焦虑期。

6.水杯

选择轻便容易打开的保暖水壶，在幼儿园户外活动中方便幼儿及时饮水。

家长朋友们可以带着宝贝一起做入园前的准备，让宝贝做自己的主人，为自己准备生活用品，潜移默化的提醒孩子，你要去开始一段值得期待的独立生活啦！

编辑：连玉卿

初审：涂明玉

审核：林丽清

终审：郑小华