为进一步加强备课组教师对教学内容的研究，规划好新学期的教学计划，提高课堂效率，提升教学质量，从而高效完成本学期教学任务，我校于2024年8月28日上午组织全体教师进行分年级分学科集体备课活动。
本次集体备课活动由教研室牵头，分学科组、备课组具体组织，各科组长、备课组长充分发挥模范带头作用，组织本组教师对上学期期末考试进行分析研究改进策略，研制《教学工作计划》和《教学进度安排表》，对第一周的课时进行集体备课。同时，围绕如何用好中小学国家智慧教育平台赋能教学教研进行主题研讨。
回顾过去，是为了更好地展望未来。在集体备课活动中，老师们首先对上学期期末考试成绩进行了深入分析。大家对照试卷，查找不足，共同探讨教学中存在的问题。在此基础上，老师们纷纷献计献策，研究改进策略，为提高教学质量奠定了坚实基础。
凡事预则立，不预则废。在集体备课活动中，老师们围绕本学期的教学目标，共同研制了教学计划和进度安排表。大家充分发挥团队智慧，确保教学计划切实可行，为顺利开展教学工作提供了有力保障。
新学期，新起点。为了确保开学后教学工作的顺利进行，老师们就本学期第1-2周的教学内容进行了集体备课。在备课过程中，大家集思广益，共同研讨教学方法，优化教学设计，力求为学生提供高质量的教学。
信息技术赋能教育也是本次开学集体备考的重要内容，大家围绕如何用好国家中小学智慧教育平台进行备考、教学、辅导、教研等工作进行主题研讨，商讨学科资源库建设的有效路径，为新学期提升教学教研质量插上信息技术的翅膀。
我校王高平校长、李荣庚副校长和教务处、教研室干部深入各个学科的集体备课现场，巡查集体备课组织情况，并同老师们亲切交谈，了解各学科的教学计划和教学进度，对老师们的工作给予了充分的肯定。同时，王高平校长强调，要系统规划好学期教学教研工作，加强集体备课协同，每位老师要守好自己的主阵地，上好让学生听得懂的课堂，让学生每天进步一点点。
学无止境，研无止境。通过实实在在抓好集体备课，实实在在抓好课堂教学，学校的科组凝聚力和教学质量都实现了双增长。我们将同心同德，携手前行，坚守教育初心，深耕教学研究，再创教学新高度！
编辑：刘小晶
审核：李荣庚、王燕霞