交流互鉴行致远

共话教育续新篇

— —曾都区文峰学校2024年交流教师欢送仪式

文峰学校张老师
创建于08-29
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       2024年8月29日下午,曾都区文峰学校为交流轮岗教师举行了欢送仪式。会议由沈俊俊校长主持,出席本次会议的有刘浩校长、李国勇校长、王力校长、校中层干部和交流教师。

校长刘浩讲解轮岗政策并做出工作安排

      刘校长向交流教师传达了曾都区教育局今年交流轮岗的文件精神。对交流教师提出了明确要求并寄予了殷切期望,希望老师们在各自的工作岗位上,积极融入集体、点燃教育热情、激发学校发展的活力,发扬文峰精神!

副校长沈俊俊介绍交流轮岗教师

张孜涵,毕业于湖北商贸学院,管理学学士学位。2021年毕业并入职曾都区文峰学校,在这三年的从教生涯中,教育学生做到言传身教,为人师表。以爱心为桥梁、用耐心教育感染学生,尊重他们的兴趣爱好并与之产生共鸣,先后荣获随州市“中华魂”优秀辅导员奖、曾都区少先队辅导员技能大赛一等奖、随州市少先队辅导员技能大赛二等奖、湖北省“新时代好少年”小学指导组二等奖。

       高涵,2017年8月至2019年7月在曾都区扶贫办任“三支一扶”工作人员;自2021年9月起,在曾都区文峰学校担任语文教师兼班主任。2022年获曾都区优秀少先队员称号,同年在曾都区少先队辅导员职业素养展示活动中荣获三等奖,作业设计获市优秀奖。

      刘金,自2021年9月起,在曾都区文峰学校担任数学教师兼班主任。2022年在湖北省“基础教育精品课”活动中获省三等奖,2023年荣获曾都区第三届“教研月”赛课活动小学数学组一等奖、同年在“随州好课堂”视频优课评选活动中获随州市一等奖。

       孟春玲,大学本科,中共党员,小学数学高级教师,随州市数学学科带头人,随州市金牌教职工,随州市青年教学能手,从教27年来多次被评为市级和区级优秀班主任,主讲的“一师一优课”获省级一等奖,曾多次参加区级、市级优质课竞赛并主讲各级示范课,均获得较高的奖项,撰写的论文《小学数学现状及解决措施》在国家极期刊素质教育中刊登,她的教育信条是:做一个有温度的引路人,让每个孩子用自己的方式发光!

       段诗浩,毕业于湖北民族大学体育教育专业,21年回到随州进入到教育工作中,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

      陈丽,中共党员,毕业于湖北第二师范学院,生物教育专业,学士学位。2016年1月至2020年10月,她就职于随州市外国语学校初中部担任生物教师。自2020年11月起,她来到了曾都区文峰学校担任生物教师,从2022年3月起开始任文峰学校团支部书记一职,在工作岗位上认认真真勤勤恳恳,先后被评为文峰学校优秀教育工作者,曾都区骨干教师,曾都区优秀共青团干部,随州市骨干教师等。接下来,她会借助去何店中心学校交流轮岗的机会,在不同环境和背景下的教学实践,学习新的教学理念和方法,丰富自己的教育教学经历,提高自己的教育教学能力。


      张舒,中共党员,湖北师范大学本科毕业,学士学位,汉语言文学专业。被评为曾都区骨干教师,她始终把“师者,传道授业解惑也”当成自己的座右铭,全面落实党的教育方针,落实立德树人的根本任务。通过不断学习,努力成为师德高尚、业务精湛、能深耕细作教育这块土地教育工作者。

      黄春琳,中共党员,毕业于中南民族大学,学士学位,2021年进入文峰学校工作。该老师自入职以来,始终饱满的热情、认真负责的态度去教育学生,并收获了学生的喜爱。“教育不是灌输,而是点燃火焰。”她始终秉持这一教育理念,致力于激发学生的内在潜能,培养他们的自主学习能力和终身学习的习惯,让每一位学生在知识的海洋中自由翱翔,绽放属于自己的光彩。接下来,她将进入何店中心学校轮岗交流学习,作为一名“新”老师去不断成长。

交流代表孟春玲老师发言

校领导向交流轮岗教师献花

校长刘浩总结发言

       百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。曾都区文峰学校要牢牢把握教师交流轮岗的契机,进一步做好教师交流工作。不忘立德树人初心,积极推进“双减”政策,努力为构建高质量教育体系,为曾都教育事业贡献自己的力量。

合影留念

      欢送仪式在温馨愉快的氛围中结束。独木难成林,滴水难聚海,教育不是闭门育林,而是相互帮扶,相互学习,聚力成长。城乡教师交流轮岗不仅仅是党和国家对教育均衡发展的要求,更是学校发展、学生发展、教师发展、区域发展的实际需求。曾都区文峰学校将以此契机,努力激活固化的教育师资团队,打破固态的师生关系,激发教育教学生命力,促进教师和学生之间平等有效的沟通交流,实现与各学校之间的资源共享、合作共赢。

审核:沈俊俊

编辑:张孜涵

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