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【和合四十•和谐教研】聚焦新课堂理念,赋能新课堂实践 

——罗庄区第十四期中小学教师(音乐学科)大讲堂活动纪实

创建于08-29 阅读2965

      随着初秋的脚步悄然而至,罗庄区第十四期中小学教师(音乐学科)大讲堂活动在临沂第四十中学隆重拉开帷幕。本次活动聚焦于“新教材、新课堂”理念,旨在深入贯彻落实《艺术课程标准》的要求,赋能每一位音乐教师的实践之路。

温馨主持 欢乐开场

      本次会议,由区教研室程昕老师主持。程老师以轻松愉快的开场,瞬间拉近了与会教师们的距离,让这场关于新教材学习与新教学方法探索的盛会,在欢声笑语中正式启航。

 新教材初探

      与《义务教育艺术课程标准(2022年版)》相配套的新教材在千呼万唤中本学期即将开始投入使用。

      新教材什么样的?和之前的教材相比较,内容材料与结构体系上有哪些值得关注的变化?临沂第四十中学的郭淑丽老师从编写意图基本框架、编写体例、大单元备课提示、新教材实施过程中应注意哪些问题四个方面向老师们进行分享和汇报。

       新教材的栏目设置,分别对应了课标的哪项学习任务呢?郭老师以表格的方式,直观的引导老师们进行了解。新教材编写体例的变化,直指大单元备课趋势。大单元备课教学设计应该有哪些必要内容?郭老师也通过图片直观地与大家进行交流和展示。

教学法探索与实践

      新教材的投入使用,势必我们继续深耕教学法。我们优秀的张春妮老师,她专注于三大教学法:达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法和奥尔夫教学法。她用生动、幽默的语言,将复杂的教育理论化为一个个贴近教学实际的案例、节奏练习,让在场的老师们豁然开朗,受益匪浅。

       她引导老师们进行节奏、旋律等训练,层层递进,乐趣无穷。现场一片欢乐的海洋。

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      张老师把她多年积攒的宝贵教学法,毫无保留的分享给了大家。

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       张春妮老师巧妙地构建了一个个引人入胜的教学情境,让老师们仿佛重返学生时代,置身于课堂之中,亲身体验到教学法的美妙之处,现场,欢声笑语不断。

督导引领分享

      临沂第二十一中的朱慧萍老师向大家分享了教学视导应该注意的问题,无私地向大家做了详细的介绍。

总结提升 引领航向

       做为深耕于音乐学科教学多年的资深教研员,程昕老师做了《聚焦新教材理念 赋能新课堂实践》的报告,并提出希望和要求:

       认真学习新课标、践行新课标。课标就是灯塔,就是方向,每个学段都有具体的内容、阶段性任务、教学建议、质量评价等等,特别明晰。作为音乐教师要反复研习,认真领悟,并在课堂教学中积极践行。

       程老师要求老师们,脚踏实地,扎实教学,不断积累教学经验。

                     展望未来

      程老师表示,新的一轮的课程改革,已经开始,无论我们是主动学习,还是被动接受,我们每一位老师都已经处于这个国家层面的改革大潮里,核心素养的时代已经开启。新教材,是我们手里的工具,我们通过教材,来实施新课程标准,最终实现核心素养的落地。

      程昕老师希望全体音乐教师对后续的教育教学研究充满期待,倾注热情,奉献智慧和才干;更希望我们在一次次的淬炼中坚定理想,砥砺初心,笃行致远!

编辑:郭淑丽

审核:程   昕  主父国情

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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