精研作业设计之法

探寻素养提升之路

 ——丰城市玉龙小学教师

基础教育教学能力提升培训


尤其67
创建于08-29
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           时光清浅,


                岁月如歌,


                   撷一束光阴,


                       抚过心间,


                          唯有研语的芳华,


                                沉香流年。

     为贯彻落实“江西省基础教育教学能力暑期培训”精神,确保新教辅选用改革顺利实施,  8月28日我校全体教师认真参加丰城市“学习园地建设与作业设计”线上与线下培训学习,以期不断提高认识,树立新课程理念,推动我校教师转变教学观念,提升教育教学水平和作业设计能力,更好的促进教师全方位成长。

培训的内容有:

1.学习省厅相关会议精神;

2.“学习园地”操作与使用及指导建议;

3.专题辅导讲座:《追求过程效益的作业设计》。

                         

              

       老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

     线上培训后,教师们分组交流研讨:

一、紧扣课堂建构理想的学生作业,有针对性,实践性,跨学科性,艺术性。

二、完善制度重构刚性作业管理体制


        且研且学,且学且思,设计学生喜欢的作业,促进学生的全面发展,是每个老师义不容辞的责任,也是“减负增效”、促进教育高质量发展的重要内容。通过此次活动,玉龙教师们将以学生为本,继续提高作业设计能力,实现教育的高质量发展,为教育添砖加瓦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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