古语有云：“君若利其器，首当顺其治。”为了助力2024级高一新生清晰把握高中学习的航向与策略，激发学习潜能，提升学习效率，太原五十六中学校于8月29日在学校礼堂举办了“2024级高一新生学法指导系列讲座”。本系列讲座由高一年级组长张毅老师主持。
教务处主任冯杰妮做的《在自主学习中让自己更优秀》主题讲座，拉开了本次教育活动的序幕。冯主任指出了初高中学习的区别，从是什么、为什么、怎么做的三大视角引导学生如何做到从行动到精神的自我升华。冯主任结合我校课前—课中—课后深度学习教学模式以及早背—午结—周清的学程设计，具体指导了学生如何学习，希望学生能学会自主学习，学会养成好习惯，掌握自己的人生，成为更优秀的自己。
各学科组组长们也用深厚的学科功底为学生们做了精彩的讲座。组长们从各学科核心素养出发，引导学生理解各学科在初高中学习内容、学习难度、学习方法的差距，从人文、选科及高考的视角引导学生理解高中学习各学科的重要性，从学程视角指出了各学科在早背—午结—周清的具体内容与要求，指导了学生在学习各学科过程中的注意事项。
在衔接教育、学法指导过程中学生们始终认真聆听，时而低头笔记要点，时而抬头与老师们积极互动，全程主动，热情饱满！
心怀梦想，路至远方，学而有道，行而有法。本次初高中衔接教育和学法指导，促进了学生认知和心理的平稳过渡，减少了因环境变化带来的不适感，为高中阶段的深入学习奠定了基础，希望能提升学生们的自主学习能力和解决问题的能力，增强他们对未来学习方向的把控，帮助他们做出更合理的选课和职业规划。
同学们，新的起点，新的梦想，加油吧！为了更优秀的自己！为了更美好的明天！