提升数字素养，打造智慧课堂——2024年广东省粤东粤西粤北全员轮训项目茂名小学教育技术能力提升培训第三天

在本次培训中，李毓嘉老师以独特的方式为学员们带来了深刻的启发。

李老师通过展示图片并进行有趣的提问，积极与学员们互动。这种互动方式充分调动了学员们的参与热情，使整个培训氛围轻松而活跃。

在互动过程中，李老师明确地向学员们阐明了一个重要观点：老师要有进化思维。在当今快速发展的时代，教育领域也在不断变革和进步，因此，教师必须逼迫自己跟时代一起进化，不断学习新知识、新技能，提升自我素养。

李老师以展示图片辨别物品的游戏巧妙开场，成功引出智慧课堂这一重要主题。构成智慧课堂需要综合考虑生活中真实的问题和任务、创设问题链、设置具有挑战性的问题、关注最近发展区以及让问题具有趣味性和艺术性等要素。只有这样，才能真正激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的创新精神和实践能力，打造高效、智慧的课堂教学。

袁德辉教授首先引领大家了解提升教师数字素养的背景：国家对全民数字素养提升高度重视，目标是通过提升全民数字素养与技能，促进人的全面发展和全体人民共同富裕，支撑网络强国、人才强国建设，以及应对数字时代的挑战。

不仅通过世界教育数字化发展现状、我国国家教育数字化战略行动和广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案等让学员老师们认知教师数字素养提升的发展态势，还分享了教师数字素养的评价和教师数字素养提升的实践路径。

袁教授通过大量的数据和其本人的调查研究结果让学员们明确了：在教师数字素养方面，只有教师具备了良好的数字能力方可实现教学内容、教学方式、教学评价、教学管理等创新与变革。