“赋能促成长，学习促提升”——云南元江红军小学2024年秋季学期教师综合能力提升暨师德师风培训

未觉夏暑尽，时序已新秋。为全面做好新学期开学工作，明确工作职责与目标，确保各项工作稳步开展，8月25日—29日，云南元江红军小学落实县教育体育局活动要求，按时开展2024年秋季学期教师综合能力提升暨师德师风培训，本次培训共分为两个阶段。

第一阶段：向外汲取，聚力提升

25—27日，县上统一培训。本阶段的培训中，多位名专家和优秀教育工作者围绕“心理健康”、“班主任工作”、“家庭教育”等方面展开了深入的讲解与指导，不仅为教师们带来了最新的教育理念，也极大地拓宽了大家的视野、激发了创新思维，全面提升了教师队伍的综合素质与专业能力。

第二阶段：向内自省，蓄势待发

班主任作为班级管理的核心与灵魂，其工作不仅关乎学生学业成绩的提升，更在于学生品德修养、心理健康及全面发展的培养。德育工作是班主任工作的重中之重，它贯穿于班级管理的每一个细节之中，对于塑造学生健全人格、培养社会责任感具有不可估量的价值。

28日，学校以“德育”为抓手开展了《奋力开拓教育强国建设新局面》《心系红领巾，当好引路人》《匠心铸梦，爱润桃李》《心系安全，构筑师生和谐工作环境》等相关专题讲座，为教师们如何做好德育工作指明了方向。

29日上午，教务主任白云老师以《复盘反思，做自己的奥运冠军》为题，进行教学质量分析。白主任从各年级的平均分、及格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距。并从教师和学生方面进行了总结分析，在肯定教学方面取得成绩的同时，也指出了教学中存在的问题。希望大家在接下来的一年都能成为冠军。

教科室主任李云燕老师以《立足常规抓教学，精细管理提质量》为题，细致解析了《元江县中小学（幼儿园)教学常规管理细则（试行)》，并围绕细则中的十项37条，对我校本学期教学教研工作的开展作详细说明，鼓励老师们大胆开展教学研究，不断提升专业能力。

下午，我校书记、校长白建江作2023—2024学年学校工作总结，白校长向全体教师全面总结了学校过去一年的得失，希望所有教师能在新的一学年，总结经验，反思自己，以更加饱满的热情面对今后的教育教学工作，为提升二小教学质量贡献力量。

公文格式培训

老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬！

每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断给予我们力量！

通过此次培训，我们不仅在专业知识和技能上得到了显著提升，更在教育理念和方法上有了新的认识和思考。未来，我们将把所学应用到实际工作中，努力成为学生心灵的守护者、班级管理的智慧者和家庭教育的引领者，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。