一、本届学生情况
二、分班依据与原则
1. 均衡原则：确保各班级在性别比例、学业成绩分布、特长兴趣等方面基本均衡。
2. 公平原则：不以学生家庭背景、社会关系等因素作为分班依据，杜绝任何形式的暗箱操作。
3. 透明原则：分班过程全程公开，分班结果及时公示，接受社会监督。
三、分班办法
结合学校实际情况，可采用抽签与算法相结合的方式进行分班。首先，根据学生信息，利用科学算法（如遗传算法、多目标优化算法等）初步划分班级，确保各班级在各项指标上达到均衡。随后，通过抽签方式微调，增加随机性，进一步保障公平性。
四、分班操作流程
1. 准备阶段：成立组织机构，制定详细实施方案，收集学生信息。
2. 数据整理与分析：对学生信息进行整理，运用算法进行初步分班模拟。
3. 分班操作：执行分班操作，通过抽签等方式微调班级名单。
4. 结果公示与反馈：公示分班结果，收集并处理反馈意见。
5. 调整与确认：根据反馈意见进行必要调整，最终确认分班结果。
五、参与人员与职责
参与小组：肖中秋、田玉岭
细化实施方案，收集并审核学生信息，执行分班操作，处理日常事务。负责具体实施、数据收集与整理、分班操作等工作。
六、监督人原与职责
监督小组：刘超、朱卫兰
邀请家长代表、教师代表及校外专家组成，全程监督分班过程，确保公正透明。
七、组织领导
领导小组：组长：肖修明
副组长：刘成芳
执行小组：肖中秋、田玉岭
监督小组：刘超、朱卫兰
八、工作要求
1. 公开编班方案。在编班前，学校将通过学校公众号等渠道，公开阳光分班方案。根据学生总人数的男女比例来确定每个班的男女比例、并进行摇号确定。
2. 代表全程监督、全程录音录相监控。8月30日学校将邀请镇党委政府分管领导、家长代表等监督及参与阳光均衡分班全过程。凡有直系亲属和子女就读本校起始年级的教职工实行回避，不参与当年的阳光编班工作。整个过程全程录音录像存档。
3. 公开摇号编班结果公示。学生编班和教师安排公开摇号确定后，学校将第一时间通过校务公开栏、小学原班级群等途径对学生编班和教师安排进行公示。学校将均衡编班结果报县教体局备案留存。
4.总结会议：分班结束后，组织召开总结会议，回顾整个分班过程，总结经验教训。
5.持续改进：根据反馈意见和实际情况，不断完善“阳光分班”制度，优化操作流程，确保每次分班都能达到最佳效果。
6.通过上述方案的实施，我校将努力构建一个更加公平、公正、透明的教育环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。
九、监督举报途径
1. 公示：分班结果将在学校公告栏、家长微信群等多渠道进行公示，确保信息透明。
2. 反馈：反馈渠道，如有问题及时拨打，热线电话137 6629 0996。
接受家长、学生及教师的意见与建议，对合理诉求及时响应并处理。
图文：田玉岭
审核：赵娟娟
签发：肖修明