为认真贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的论述，加强新时期和新时代的师德师风建设，引导广大教师牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，芦溪县特殊教育学校全体教师参加了芦溪县教育系统组织的“感恩和弘扬教育家精神 厚植大先生情怀”2024年中小学（幼儿园）暑期教师师德师风全员培训，培训中，芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清以《做幸福的教育人》为题作了典型事迹介绍。
首先是由全国劳动模范获得者龚德凌同志作师德师风培训开场专题报告《践行改革新使命 逐梦教育强国路——学习贯彻党的二十届三中全会精神》。龚德凌书记从党的二十届三中全会及其《决定》的概况、《决定》对深化教育科技人才体制改革作出的部署、《决定》关于深化教育综合改革的学习解读、学习党的二十届三中全会精神、为建设教育强国挺膺担当四个方面展开学习。他强调：作为教育工作者，一定要坚持为党育人，为国育才，奋力在教育强国建设中担当使命。
随后，南昌师范学院旅游与经济管理学院党委书记、大立法顾问肖良平进行了《知敬畏 守底线 明准则 彰师德——从法律视角解读中小学/幼儿园教师职业行为十项准则》的专题讲座。肖书记从三个方面进行了讲解：师德师风的建设、新时代中小学和幼儿园教师行为的十项准则解析，以及教师资格的撤销和丧失。他的讲座不仅明确了教师的行为标准和道德要求，还为教师的师德师风建设提供了重要的理论支持和实践指导，有效地提升了教师的师德意识。
而下午的培训则是广东省特级教师、广州市名师、广州体育学院客座教授、广州大学校外硕导和体育学院“中小学与高校协同培养卓越教育人才平台”指导专家曹杰教授带来《德润桃李 风传杏坛——做中国式师德师风的践行者》专题讲座。讲座中，曹杰教授以习近平总书记的“四有”教师为主线，结合自己的真实案例，为全体老师如何做好中国式师德师风的践行者指明了方向。他鼓励每位教师都要成为学生成长道路上的引路人，用高尚的师德师风影响学生，用深厚的专业知识启迪学生，用无私的爱心关怀学生。
最后是由银河镇中学工会主席辛洪建带来的题为《言而有度 爱而有方——班级管理之分享》的工作经验讲座。在讲座中，他结合自身丰富的实践经验，分享了有效的班级管理技巧和策略。辛主席强调了在班级管理中言行举止的重要性，以及如何以关爱和尊重的方式处理师生关系。他的分享为教师们提供了实用的指导，使大家在班级管理方面能够更有针对性地应用这些方法，提升管理效果。
全国三八红旗手，全国优秀教师，江西省优秀共产党员，芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清以《做幸福的教育人》为题作了典型事迹介绍。刘小清分享了她从教以来热爱岗位，关爱学生，献身教育事业的故事，讲述着对她来说既普通但又不平凡的工作日常。她认为，教育的真谛在于激发学生的潜能，帮助他们找到适合自己的成长之路。她鼓励全体教师要用心去关爱每一个学生，用爱去点亮教育的希望之灯。从她的分享中，全体与会教师感受到了教育的意义、奋斗的意义，增强了在场教师们的责任感、使命感和职业认同感。
通过本次培训，老师们增强了特殊教育的责任感和使命感，纷纷表示将会在今后的教育教学工作中积极践行师德规范，弘扬教育家精神，争当新时代“四有好老师”！大家承诺将把所学应用到今后的教育教学工作中，努力提升自身素质，为芦溪县特殊教育学校的教育事业将迈向更高的发展阶段，贡献力量。
本篇由芦溪县特殊教育学校2024年度省基础教育课题《特殊教育学校“党建强师”路径构建的行动研究》课题组成员陈烈供稿。
供图：邬澍钰、林彬、张思婕
初审：刘曼君
复审：李宜萍
终审：李会娟、刘小清