在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的触碰与启迪。为深入贯彻教育家精神，培养一支师德高尚、业务精湛的新时代教师队伍，我们近期举办了一场别开生面的师德师风培训活动。此次培训，旨在让每一位教师都能成为学生心中那盏不灭的灯塔，照亮他们前行的道路，争做新时代的“大先生”。
一、政策法规专题学习辅导讲座
曹上升校长首先带领大家学习了《义务教育法》《教师法》等内容，着重强调了教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
吴解兵主任就《未成年人保护法》，结合学校实际情况及自身德育工作经验讲述教师在教育教学工作中应当注意的学生安全问题。安全无小事，要把安全隐患扼杀在萌芽状态中。
彭志玲主任向大家解释了《教师资格条例》实施办法中有关教师资格撤销部分，用反面案例为全体教师敲响警钟，不触碰师德底线。
二、专题讨论
全体教师围绕《新时代中小学教师职业行为十项准则》展开专题讨论，逐一发言，说体会，谈打算，聊认识。坚定了教育强国思想，表明了日后坚持言行雅正、规范从教行为的工作态度。
曹校长总结发言：望各位以《十项准则》严格要求自己，不负家长和社会的关注，担起新时代教师应承担的责任。
三、师德师风专题教育讲座
曹校长带领大家探讨师德师风是如何成为塑造教育之魂核心力量的，以及如何在日常的教育实践中，培养和弘扬良好的师德师风。
这次专题讲座让全体教师明白了，教育是一项长期而艰辛的事业，需要我们每一位教育工作者投入无限的热情和不懈的努力！
四、观看师德师风警示教育片
回望那些在历史长河中熠熠生辉的教育家们——从孔子的“有教无类”到陶行知的“生活即教育”，从蔡元培的“兼容并包”到叶圣陶的“教是为了不教”……每一位教育家的故事，都是对师德师风最生动的诠释，激励着每一位参训教师不忘初心、牢记使命。同时，师德失范的案例为我们提供了宝贵的教训和深刻的启示，它们不仅揭示了教育领域中存在的一些问题，也强调了加强师德师风建设的重要性。
五、自我剖析，交流讨论会
紧接着，我们分教研组展开了自我剖析。这是一个深刻反思与自我提升的过程。通过这样的活动，每个参与者都能在团队交流中更加清晰地认识到自己在师德师风方面的优点与不足，进而明确改进的方向和目标，为成为一名更加优秀的教师而不断努力。
六、师德标兵典型事例分享
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
梁慧祥老师作为我们身边的师德标兵，跟大家分享了自己的从教经历，深入浅出地聊了一下关于师德师风的思考与感悟。我们可以深刻感受到她言辞间对教育事业的热爱和执着追求。特别是她是十年如一日的坚守，她的事迹和精神不仅是我们学习的榜样，更是我们前行的动力。我们为有这样优秀的同事而自豪。
随着培训的圆满落幕，但师德师风建设的征程才刚刚开始。我们坚信，通过此次培训，每一位教师都将更加深刻地理解教育家精神的内涵，更加坚定地走在师德师风建设的道路上。让我们携手并进，以高尚的师德、优良的师风，共同书写新时代教育的华章，争做学生爱戴、人民满意的新时代“大先生”！
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撰稿：刘姗丽
审核：曹上升
