离离暑云散，袅袅凉风起。根据国家教材委员会、教育部教材局的部署和要求，以及《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》的精神，北师大版教材进行了全面修订，并于2024年秋季学期开始投入使用。为帮助广大一线教师更好地理解新课标和新教材，把握新教材理念、内容和教学方法，用好新教材，北师大出版社拟于2024年8月28日-29日举办北师大版义务教育新教材网络培训会。
接到通知后，我校认真落实。积极组织小学全体数学教师参与线上培训。
所谓数学来源于生活又服务于生活，只有生活化的数学才能真正唤起学生对数学的兴趣以及体现数学学习的意义。
我校教师都积极参与其中。
8月28日上午，北师大版小学数学教材编修背景及特色
8月28日下午，教科书和教师教学用书体例说明和各领域编写思路及内容结构。
8月29日上午，一年级上册内容整体介绍和一年级上册具体内容分析。
小学数学新教材就是将数学知识放于生活中，让学生亲临数学情境，在玩中学，在学中玩。其中，数学方法，数学思想的渗透，对现在的数学教学注入了新的生命力。作为一名教师，除了要教会学生知识外，更重要的是要教会学生学习的方法，让学生用方法解决数学问题，对数学方法数学思想的教学，可以是有意或无意的进行渗透，不可生硬，这就要求我们去“悟”。
通过新课标新教材的培训学习，我们学校全体数学教师收获较大，受益匪浅。
使我们认识到作为一名数学教师要想构建高效课堂，必须改变教师的教育方式，改变传统的教学方式。
一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。
撰稿:高玉琴
图片:全体数学教师
审核:刘剑锋
单位:北票市小塔子乡学校