“砥砺前行展风华，求真务实赴未来
——钢都小学四年六班
新学期温馨提示”
🍂秋风送爽，金桂飘香，
又是一年开学季！
🌟 告别悠长夏日，
我们携着希望与梦想，
踏入了新学期的门槛。🎒
新学期，新起点，让我们以梦为马，不负韶华。🚀 设定目标，勇敢前行，在知识的海洋里遨游，探索未知的世界。🔍 每一次挑战都是成长的阶梯，每一份努力都将照亮未来的路。
校园文化先了解
钢都小学始建于1955年，至今已有69年历史。是辽宁省重点小学、省模范学校，鞍山市名校。
我们的办学目标：办一所有使命感的学校。
学校落实党的教育方针，为党育人，为国育才，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们的教师队伍：大力弘扬教育家精神，争做“钢小教育家”。
“做精神上气象万千的大先生”已经成为钢都同仁的共识，躬耕教坛，强国有我。当好学生成长的引路人。
我们的育人目标：努力培养具有“钢都印记、家国情怀、世界品味、钢铁意志”的学生，让每个学生长成祖国需要的样子。
我们的教育理念：让探究成为儿童生命的底色。
我们的精神：紫藤精神。
学校正门有一株攀爬的紫藤树，它见证了钢都的发展历程。春天里，紫藤园内，我们师生亲手种下了“石竹”小花，这些色彩斑斓的小花，点缀着校园，绚丽而生动。
就像小石竹需要细心照料才能茁壮成长一样，同学们同样需要老师和家长的爱与关怀、引导与支持，方能在未来的道路上绽放出属于自己的光彩。希望同学们在老师和家长共同用心呵护下，在知识的阳光下、友谊的雨露中，茁壮成长，最终绽放出最耀眼的光芒！
年级特点先知道
三、四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯，既包括了好的习惯，也包括不好的顽疾。就学习内容而言，难度有了质的改变，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识的系统性学习。
在三、四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于要正确帮助他们。根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看，这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
需要做到的是：
1. 这个时期是孩子记忆力最好的时候，让孩子多背古诗名句。
2. 这个阶段帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。
3. 这一阶段数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。
规律作息，调整状态
暑假时间长，有些孩子作息不规律，应提前3-4天按照学校的作息时间安排起居，早睡早起，一日三餐按时吃饭，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。同时，假期结束，重返校园，也需要心理上的适应过程，建议家长与孩子共同拟定新学期计划，明确孩子努力的方向，帮助孩子树立信心，让孩子慢慢调整自己的状态。
快乐启学·奔赴新征程
一、开展整本书阅读系列活动
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）针对该任务群的价值定位指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，开展多种读书活动，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提升整体认知能力，丰富精神世界。”
二、引进PBL项目式学习
让探究成为儿童生命的底色。培养具有深度思考力和创造力的孩子，让学习真正的发生。我们的课程要使学生的心灵丰富起来，让每门课程的开设都充满生命气息，以生命为基点来唤醒培养学生的智慧。
班级计划先明确
亲爱的孩子们：
新学期就像一场充满惊喜的冒险之旅，只要你勇敢去做，就如同在知识的宝藏中挖掘出璀璨的宝石，收获满满；只要你奋力拼搏，就似在成长的道路上迈出坚定的步伐，不断进步。相信自己，你就是那颗最闪耀的星，要知道，功夫从来不会辜负有心人。
1、班级学校各项活动积极参与的队员就会获得奖状。
2、每月积分评比前 20 名同学可获得奖状。月积分前 6 名的同学会获得金奖状（相当于 5 张普通奖状）；其他同学可以获得银奖状（相当于 3 张普通奖状）。
3、每月评选 3 名最有进步奖，可获得一张银奖状。
4、期末按照奖状数量评选“钢都三好学生”。
每天要做的事：
1、入校后早自习阅读（读课外书、晨测、新闻播报）
2、古诗文晨读
3、早自习8:10
周一 晨读
周二 英语晨读
周三 古诗背诵
周四 听算计算训练 ，讲算理
周五 阅读训练
4、眼保健操 广播操 跑步
5、间操后吃水果、一分钟演讲
6、午饭后读书 检查作业 测试
7、完成日积月累
8、 每日至少帮父母做五分钟家务劳动
每周要做的事：
数学
1、数学基础测试及单元测试
2、数学思维导图整理本单元知识点及梳理
3、数学思维表达训练
4、数学错题回顾
语文
1、读书课及读书活动
2、阅读能力训练
3、作文训练2-3次
4、基础知识测试（听写 语文园地 古诗词默写）
5、每周一篇周记
英语
1、课文朗读 （读准音）
2、课文背诵（录视频）
班级其他活动
每两周进行一次读书活动
9月份 跳绳比赛
10月份 跑步比赛
11月份 跳长绳比赛
12月份 才艺展示
读书课必读书目
1、《中国古代神话故事》
2、《希腊神话故事》
3、《美洲印第安民间神话故事》
4、《大英百科全书》系列
5、《狼王梦》作者 沈石溪
6、《草原上的小木屋》
7、《哈利波特与魔法石》
本学期学习用品须知：
书包控制重量（3kg以内）所有科任课书放到写好学号的整理盒。
书包内：
(1)书：数学书、语文书、英语书课外书
（2）文具用品：笔袋、a4资料袋、垫板、垃圾袋、纸巾 红领巾、口罩
（3）本：b5语文方格、b5笔记、b5大小十格演草、作文本、错题本、b5大小英文本
用品准备 ：
准备数支绿色H或2H铅笔（每天要用笔削尖）、蓝黑钢笔（3-4）学生书写质量下降 还需要钢笔练字 、垫板、1支红笔、4B橡皮、格尺、小三角尺、量角器。准备一个带拉链的a4纸大小资料袋（负责分装卷纸和资料），彩笔、两本新华字典（一本放在学校 一本放在家里）、蓝色整理盒。
2、发书或本后请一律包好透明书皮或本皮，右下角贴上红色口取纸并写好班级姓名学生。
3、上学 放学时间见通知
以“回归”为契机
召开“开学第一课”
围绕心理调适、习惯养成等
引导建立融洽良好师生、生生
以及“自我”关系
让学生以良好的状态
适应开学后的学习生活
提高身心健康水平
新学期，新征程，让我们调整好姿态，继续出发！
高老师新学期寄语：
同学们，新学期的航船已然起锚，让我们一同在新的征程中乘风破浪，扬起希望之帆。带上灿烂笑容，怀揣坚定信念，知识无论大小皆珍惜，学问哪怕点滴也用心。为璀璨的未来而奋进，为绚丽的人生拼搏。愿你们眼中有星辰，身旁有清风，幸福安康，梦想成真。在这个洋溢活力的九月，成为一个奋发向前的追梦者，相信你脚踏实地走过的路，必将迎来满途芬芳！
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