天收夏色，木叶动秋声；盛夏已阑，学履不停。为强化教师的专业能力，提升教师教学素养，推动教育教学质量持续提升，首师附密云中学于8月29日开展2024—2025学年度第一学期教师教学素养提升全员专题实训活动。
首师附密云中学人工智能赋能教育教学能力提升全员专题实训
上午8：30，首师附密云中学人工智能赋能教育教学能力提升全员专题实训活动在启智楼一层会议室展开。北京师范大学教学部副教授、博士生导师赵国庆博士莅临现场指导，我校李文平书记、王锐校长出席本次实训活动。实训活动由教师发展服务中心副主任王柳主持。
本次专题实训活动，赵博士共分为四个环节展开。
赵博士首先向教师们介绍生成性人工智能（GAI）的具体情况。赵博士表示，目前强大的GAI已经来袭，教师需要进一步了解GAI在教育教学中的应用研究。 赵博士向大家介绍表示GAI的定义、诞生背景，影响力以及具体作用，让大家对于GAI有更进一步的了解。赵博士还利用具体事例向各位教师展现GAI强大的学习能力以及个性化教学设计能力，体现GAI在教育教学中使用的必要性。赵博士表示教师要结合教学目标的转变培训学生思维方式，提升学生的学习能力。
会议最后，李文平书记对本次培训进行总结。李书记表示，新时代教师要深入理解人工智能在教育教学领域中的应用，注意提升自身教学智能的能力。李书记提出，目前人工智能在教育领域中的重要性是不言而喻的。不仅青年教师要积极思考如何应用生成式人工智能促进教学，全体教师都要大踏步的进入到人工智能时代背景下的教育变革，推进思维发展型课堂，培养学生批判性思维。同时，教师要注重思维和实践相结合，进一步提升学生综合能力。
首师附密云中学课程思政的实践研究全员专题实训——深化课程思政 落实立德树人根本任务
实训的第二个环节，由我校党建管理服务中心李琼主任做专题培训。
本次实训，李琼主任主要分为三个方面展开。李主任从课程思政的内涵、课程思政的本质、理念、结构和方法角度解释何为课程思政。李主任还从家国情怀、人文素养、科学精神、人格发展四大方面、12个维度的课程思政元素，对暑期各备课组结合学科内容梳理的课程思政元素案例进行点评。并结合2024年北京高考试题展开分析。李主任提出课程思政要做到“三结合四融入”，即结合学校、学科、教师的情况，从教学目标、教学资源、教学过程和教学评价方面融入思政元素。
最后，李主任表示，教师要充分开展思政课程，真正实现教育的民生属性、政治属性和战略属性，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
首都师范大学附属密云中学深化课程教学改革——教师专业成长综合研训活动
下午1：30-3：30，首师附密云中学深化课程教学改革——教师专业成长综合研训活动在启智楼展开。
在本次活动中，各科专家基于大单元视角对教师进行结构化实践培训，进一步拓宽教师教育视野，以新理念、新思想、新方法促进教师队伍的专业成长，给即将到来的新学期奠定坚实的基础。
语文 张芮专家
《大单元教学设计开发中落实核心素养》
英语 陈新忠专家
《单元整体教学的再思考》
数学 丁明怡专家
《单元教学设计——高中数学课程重构的必要与途径》
历史 郭井生专家
《大概念统摄下高中历史单元教学的一些思考》
地理 翟少洋专家
《高中地理单元教学的设计与实施》
政治 刘媛专家
《夯实教师基本功，提升育人能力——单元教学设计与实施》
生物 荆林海专家
《指向核心素养的单元教学策略与方法》
化学 李伏刚专家
《基于学科核心素养发展的高中化学单元教学设计与实践》
物理 王秀娟专家
《基于深度学习的单元教学》
师不学，无以教。本次实训吹响了新学期奋斗的号角，彰显了学校对教育质量和学生成长的坚定承诺。全体教师将以更加饱满的热情、更加专业的技能、更加负责的态度，为学生的成长保驾护航，共同书写学校发展的新篇章。
文字：王思璐
图片：王思璐
审核：李琼 王柳
出品：萤火星河宣传站