简报

邹俊茂
创建于08-29
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霞山区中小学及培智学校教师全员轮训区级培训简报
日期: 2024-2025学年度 时间跨度: 2024年8月28日(全天)
一、上午篇:教师心理健康与压力管理
时间: 2024年8月28日上午9:00-12:00
地点: 霞山区教育局培训中心
主题: 教师心理健康与压力管理
主讲人: 林志雄,广东医科大学附属医院主任医师
简报内容:
在晨光初照的8月28日上午,霞山区教育局培训中心迎来了全区中小学及幼儿园教师的共同学习时刻。林志雄主任以“教师心理健康与压力管理”为主题,为教师们带来了一场生动而深刻的讲座。
林主任首先从教师工作压力的实际案例出发,以李老师为例,深入剖析了教师在家庭、工作和社会变革中面临的多重压力,引起了在场教师的强烈共鸣。他详细阐述了压力的来源,包括外部压力、工作压力、社会变革压力及环境压力,并特别指出了教学任务繁重、学生管理挑战及职业发展竞争等教师常见的心理压力源。
随后,林主任普及了心理健康知识,从心理健康的内涵与标准讲起,介绍了马斯洛等心理学家的心理健康理论,并具体讲解了个人心理健康的标准,为教师们提供了自我评估的参考框架。
讲座的高潮部分,林主任不仅分析了问题的根源,还提出了切实可行的应对策略,如建立积极的应对机制、寻求社会支持、培养兴趣爱好及保持适度运动等,为教师们提供了实用的压力管理技巧。
二、下午篇:培智学校智慧教育平台应用推广
时间: 2024年8月28日下午3:00-5:00
地点: 霞山区培智学校四楼办公室
主讲人: 霞山区教师发展中心方剑波
参与人员: 培智学校全体教师及管理团队
简报内容:
随着午后阳光的柔和,培智学校的四楼办公室内,一场关于智慧教育平台应用推广的讲座正在热烈进行。方剑波老师以“时刻准备着!”为主题,拉开了本次讲座的序幕。
方老师首先介绍了全球教育信息化的发展现状及趋势,强调了科技在教育改革中的关键作用。他详细解读了国家关于推进中小学智慧教育平台的政策导向,特别是在“双减”政策背景下,教育信息化如何助力教学改进和作业优化。
接着,方老师深入剖析了广东省及霞山区智慧教育平台的应用实施方案,明确了注册认证、教师培训、管理培训、教研活动、广泛应用及评选活动等六大任务,为培智学校的智慧教育之路指明了方向。
在讲座的核心部分,方老师详细介绍了智慧教育平台的登录方式、教育资源及使用功能,并强调了师生注册率达到100%的重要性。他通过实际操作演示,展示了教师如何利用平台布置学习任务、学生在线学习及个性化学习的便捷性。
此外,方老师还重点讲解了精品课的设计原则和评价指标,鼓励教师们结合培智学校的特点,设计符合学生认知规律的精品课例。他还特别强调了特殊教育资源的整合与应用,介绍了微课视频、教学设计等丰富资源,鼓励教师灵活运用,提升教学效果。
三、总结发言:湛江市发展中心黄颖主任
随着两场讲座的圆满结束,湛江市发展中心黄颖主任发表了总结发言。她首先对霞山区教育局及培智学校在教师培训及智慧教育方面的积极探索表示高度赞赏,并指出,教师的心理健康与智慧教育平台的推广应用是提升教育质量的两大重要抓手。
黄主任强调,教师作为教育的中坚力量,其心理健康状况直接影响到学生的成长与未来。她呼吁社会各界更加关注教师的心理健康问题,为教师提供更多的支持与关爱。
最后,黄主任寄语全体教师,希望他们能够以更加饱满的热情和更加专业的素养,投身到教育事业中,为学生的成长贡献自己的力量。
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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