《聚集体智慧  备精彩课堂》前郭县镇内幼儿园园语言领域集体备课研讨活动


前郭县萨日朗幼儿园
创建于08-29
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主办∶前郭县教师进修学校

承办∶前郭县萨日朗幼儿园

镇内幼儿园语言领域集体备课研讨

    2024年8月29日,前郭县教师进修学校幼教部江雪岩主任和教研员樊莉莉带领镇内各园所的业务园长骨干教师在前郭县萨日朗幼儿园召开本学期第一次《语言领域集体备课研讨》活动。

    本次研讨活动分为∶现场执教、集体研讨、培训三个部分。萨日朗幼儿园尚祖可执教绘本活动《彩虹熊》。活动后,几位老师和主备人及中心发言人将本节活动的备课流程与大家进行的分享。

     幼教部江主任结合备课中的现象和不足,给所有参会老师做了关于“集体备课”的详细培训指导。

    江主任以彩虹熊绘本为例,将集体备课前个人初备阶段,的七个步骤进行了详细的解读:

    个人在初备时首先要在读绘本,精读绘本、反复读绘本故事的础上分析出本节绘本故事主要内容;第二,要对绘本故事主题进行分析,包括绘本的教育意义及身在的内涵价值;第三,对绘本的情节分析,就是按照一定的线索依据,对绘本故事进行简单明确的部分划分;第四,结合绘本中的内容及图画等细节,对绘本中主要角色人物分析;第五,对绘本故事书本身中画面的色彩构图排列以及蕴含的细节进行分析,充分的进行备课准备,发现其隐性的教育作用价值。

    教研员樊丽丽老师从绘本领域活动的读图文、借助思维导图复述故事内容、图文对照分析、成果展示四个课时给大家进行了指导。

    萨日朗幼儿园吴限园长在最后对老师在此次培训中积极的参与态度、活跃的研讨氛围和江主任一对一的精细讲解给予了赞扬与感谢,表示萨日朗幼儿园借此契机,全力投入绘本活动的教研之中,带动教师成长,促进孩子发展。

独思则治而不通,独为则困而不扰

    集体备课借助团队力量的智慧,对接幼儿的发展要求,抱团研讨,观摩,思考同成长,实现了教师教学能力,专业成长的快速通道。

第二章节

萨日朗幼儿园集体备课

     备课有深度,教学有温度,进修专家对我们的指导,让我们明确了方向,打开了思路。萨日朗幼儿园大班教研组开展绘本故事彩虹熊的集体备课研讨,已备促教引领成长。

绘本彩虹熊课堂教学活动

《彩虹熊》第一课时    杨佳凝     

《彩虹熊》第二课时    尚祖可

《彩虹熊》第三课时   仲昭欣

    进修江雪岩主任、樊丽丽老师对我们的指导,让我们明确了方向,打开了思路。为落实指导意见,我园执教教师按四课时开展活动,并组织教师进行听评课,最后进行集体研讨。

    本次研讨活动,不仅促进了我们语言领域的教育教学能力,也促进我们在其他领域的深入研究。再次感谢领导对我们的指导。

展望未来,我们将以更加饱满的热情,更加坚定的步伐,继续在幼儿教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩,用知识的光芒照亮孩子们的成长之路,共同书写幼儿教育的华章!

——END——

策划:江雪岩    吴限

审核:樊丽丽    韩志红

编辑:尚祖可

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