暑期培训促提升 赋能成长向未来—太谷区2024暑期初中语文教师培训

　　以学赋能，赓续前行。为加强教师队伍建设，提升教师学科素养和专业技能，提高教师教育教学水平，更好地凝聚集体智慧，助力高效课堂，推动学校教育教学高质量发展。2024年8月26日、29日，太谷区全体初中语文教师在教研员李慧老师的组织下进行了新教材、中考试卷分析、三案合一等多项培训。

　　8月26日，太谷区全体初中语文教师齐聚一堂，在恒达中学二楼会议室参加了“山西省2024年义务教育国家课程新修订教材省级线上培训”。这次新教材培训不仅是一次知识的更新，更是一场心灵的洗礼，一次教育理念的革新。新教材，承载着时代的呼唤，融合了古今中外的智慧，为我们的教学注入了新的活力与希望。

　　上午，人民教育出版社初中语文室编辑覃文珍老师以《稳中求进——教材修订整体思路和七年级上册介绍》为专题进行讲座。她从稳中求进，何为稳，稳在何处，何为进，进了什么，以及用好新修教材，落实好新课标等五大方面，为我们进行了解读新教学修订的整体思路。覃老师的讲解既有详实的理论基础，又有丰富的课文实例，更为我们讲述了很多教材编修过程中的有趣故事，带领我们深入透彻、完整具体地分析了新教材。

        下午，宜昌市初中语文教研员刘晓磊老师以《单元教学的“五步”——统编初中语文新修教材七年级上册教学建议》为专题进行讲座。他从目标制定到情境创设，以具体课例为立足点，对单元教学进行了详实而精辟的讲解，让我们对新教材的落实有了更具体的抓手。

      武慧智老师围绕2024年中考语文试题，以《剖析试题明思路，探究方法启智谋》为专题进行分析。武老师从试题总评、命题分析、备考启示三个环节对中考试题进行了深入解析，准确把握了语文中考试题注重知识的整体性和思维梯度，观古忆今，从易到难的特点，全面展示了试题板块分布和考察要求。

       武老师的讲解深入浅出，通过具体题型分析，让我们深入理解了“为什么考这些、为什么这样考”，更为我们的日常教学提供了诸多启示。

　　胡璐琪老师以《探阅卷之道，思教学之法》为主题对2024年中考语文试题进行了详实具体的分析。她从真题呈现、评分细则、问题及原因、教学建议四方面精研试题，总结反思，以考生高分示例为基准，真实有效的分析了学生各个题型存在的问题，抽丝剥茧，探道思法，为我们提供了教学新思路，优化了备考策略。

　　范丽娟老师以七年级上册第一单元《春》为例，向我们展示了三案合一的具体要求和闪光之处。范老师介绍到三案合一是教案、学案、ppt三者的统一，能够提高教学效率，培养学生自主学习能力、流畅表达能力和解决问题的能力。三案合一要求教师必须对教材有精准把握、对课堂有流畅思路、对学生有细致了解，范老师的介绍让我们看到了语文课堂的又一创新形式，是我们未来努力的目标和方向。

        落实新课标，研究新教材，探索新课堂。韩莉敏老师以《洞悉变化 守正创新 深研课标 启智润心》为主题对新课标、新教材进行了深入剖析。韩老师从插图、课程内容结构、课后习题、综合性学习等方面入手，分析变化，立足现实，探寻方法，她提出在今后的教学实践中要以新课标为抓手，以新教材为载体，提高教学质量，让语文核心素养真正落地生根。

太谷区教学研究室-李慧

　　最后，李慧老师以《新课标、新教材、新教法》为主题，对本次活动作出总结。李老师肯定了四位老师的精彩展示，这样的成果也源自于老师们在专业成长方面的认真和热情。同时李老师指出本次培训聚焦以考定教，向全体语文教师提出了几点教育建议，在今后的教学中，要多看多练，熟悉新教材，牢记新课标，做实三案合一，不断提高自我素养。这对太谷区全体初中语文教师开学后更好地开展教育活动指明了方向。