同心话德育 携手共前行——四维小学组织班主任及青年教师培训活动

云天收夏色，木叶动秋声。秋季开学在即，为扎实做好新学期开学准备，加强班主任队伍建设，四维小学于8月29日开展了班主任培训活动。活动上，王伟娜副书记、刘健主任、朱玲老师依次做了分享。

  重建自我  提高站位

王伟娜副书记围绕“职业、目标、视野、精微、学习”几个关键词为大家分享。首先，带领老师们一起回顾教师职业道德以及新时代中小学教师职业行为十项准则。

其次，通过案例分享，展示优秀学校的经验方法。浙江鄞州新蓝青学校——一所庄园学校，遵循“教育不应该只限于学校围墙之内，书本之中。”的教育理念，盘活校外的资源，组织开展丰富多彩的活动。浙江省温州二中——通过学生的外在行为，进而关注到学生的内在需求，从而解决行为问题。华东师范大学附属杭州学校——让学生参与布置校园文化，让学生敢于表达与创新。

接着，王书记分享了自己在暑假参加培训期间的所见所想，领悟到教育人生价值的重建，感知到每个人身上的学习力。同时希望老师们在今后的工作中能做到“精细、专注、敬业、专业、热爱、成长、创意、快乐、温暖”以达到“共进”。

   德育赋能启新程  凝心聚力共成长

刘健主任在分享之初，首先带领大家欣赏了一部分老师新学期对学生的寄语，期盼学生们能在接下来的学习生活中绽放出自己的光彩。

接着，刘健主任给班主任老师们分享了他的德育工作经验:认可、遵守国家教育法律法规；以理论为开端，借助教育方法，通过实施的收获，再来完善教育理论，产生更有效的教育方法；发展素质教育，为学生之后的学习奠定基础，促进教育公平；有爱心、责任心，利用有效的教育方法诠释新时代师德；关心缺乏家长陪伴的孩子，给孩子学习、生活方面的关爱；把开展活动作为班主任德育工作的切入点，利用多种多样的活动，让孩子喜欢来学校；给孩子营造舒适的阅读环境，让孩子真正爱上读书；要用发展的观点看孩子，相信孩子是会改变的。

最后，刘健主任提出“为学生服务”，旨在帮助学生健康、快乐的学习和成长。

      带班“心”思路    “慧”做班主任

       朱玲老师首先以“学生喜欢什么样的老师”这个问题切入，通过分享班级学生的事例，告诉我们要做一个“威严感”与“亲和力”并存的老师。

其次，朱玲老师分享了自己在管理班级纪律、卫生方面的小妙招。提示老师们可以表扬表现好的学生，并大力表扬有意识想做好一件事的学生，以达到激励效果，促进学生行为转变。

最后，朱老师分享了其班级积分制度，在平时坚持精神奖励与物质奖励并存。