热爱劳动，做最美的人

——通河县岔林河农场学校“共筑美好校园”劳动总结

        秋风送爽，我们迎来了一年一度的开学季。学校是育人基地，本着五育并举的原则，通河县岔林河农场学校对学生进行了劳动教育。

第一篇章：学校校园环境

        劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，2018年全国教育大会上，习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”同时要求把劳动教育纳入人才培养全过程，构建德智体美劳全面培养的教育体系。2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，提出要在大中小学设立劳动教育必修课程，对切实加强劳动教育的组织实施等作出了系统规划和部署。2021年4月，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”被写入新修订的《中华人民共和国教育法》，“劳”被纳入国家教育方针，实现了同德智体美同样重要的地位，五育并举以法律形式固定下来。国家对劳动教育的重视，旨在培养素质更加全面、实践能力更强、更具有社会责任感的高素质人才，这对学校办好新时代劳动教育、培养堪当民族复兴大任的时代新人提出了明确要求、提供了根本遵循。

第二篇章：学校植物园

        劳动教育是中小学校贯彻落实社会主义核心价值观、培养学生吃苦耐劳精神的重要教育方式。通河县岔林河农场学校的劳动教育重视与学生生活密切联系，引导学生上学、放学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁、绿化美化做起，从学校学农基地做起。劳动教育应该从小抓起，才能锻炼孩子的自理能力。

老师们率先垂范，做好榜样。