活动目标
1.认识6以内的序数，并感知序数的方向性。
2.能正确运用第几来表示物体的顺序。
3.在活动中体验学习数学的乐趣。
小动物搬新家，请小朋友们数一数新家有几层呢？看一看小动物们的家在第几层呢？
小动物们玩捉迷藏游戏，认识序数词的顺序性
小动物们要坐火车去游玩，他们的火车票应该做第几节车厢呢？，请大家帮一帮他们。
小动物们回来的火车票现在又晕几层呢？为什么不一样了？
学习序数词的可逆性。
生活中序数词无处不在，我们来一起找到他们。
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将序数概念与实际生活场景相结合，如数楼层、排队、坐火车等，体验数学的实用性和趣味性。