一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。保太镇中心校学校三年级语文教师于8月29日在中心校进行了第一、二单元集体备课活动。
课程标准学习
首先大家学习了《课程标准》，依据课程标准，制定适切目标。教师的教育观应该以学生素养为出发点，立足时代发展，丰富教学内容。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂，创新教学方式，联通课内课外。
先导课
孙老师 试讲了《大青树下的小学》，该课文是第一单元的第一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰分明。先写上学的路上和来学校的情景。再写上课时和下课后的情景。最后以自豪赞美的文字点明。
教师讨论交流
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中，教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
问题研讨
本次问题研讨，大家的共同问题是：“如何提高学生的习作能力？”大家各抒己见，我们找到了一些解决问题的策略，首先要扎实有效地进行听说读写训练，让学生反复的积累运用中牢固掌握字形词义，并学会举一反三。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！