一、“钉钉”线上教育平台，助力教学精准化

  高三数学组的所有教师分别建立自己授课班级的数学学习辅导微信群，为学生搭建任务布置、作业批改、释疑解惑等多种学习平台，根据尖子生辅导名单及时发布尖子生教学计划，分享优质教学资源，及时了解学生动态，切实强化对学生学习、生活的管理与指导。充分利用北京四中网校、“钉钉”智能移动办公平台等一切可利用的网络资源，对学生们进行教学、训练、辅导，在线上进行互动交流，跟进督促，克服技术条件困难，积极尝试进行微课直播，把“停课不停学，停课不停教”的精神落到实处，受到高三学生和家长的高度赞扬，在社会上产生了强烈的反响。 

二、多种方式促教学，师生互动促效率

   教师指导学生制定学习计划，明确一周学习内容，布置学习任务，如:预习指导、学习要求、学习重点、检测练习及完成时间等。

方式一：通过建立班级班级微信群、四中网校平台进行教学任务辅导。每天认真检查学生的练习、试卷、微课视频学习等完成情况。还通过电话、微信、QQ等方式跟进督促，在群里再次发送教师自己做的题目，让学生仔细地核对，及时订正错题，根据学生的反馈，教师进行批改和点评。

方式二：利用“钉钉”智能移动办公平台进行直播授课。

创建自己的教学班级钉钉直播群，每天直播时能保证所有的学生在线学习，主要讲解典型例题，构建解题思路，教授解题方法，学生在线求解，将解题过程拍照片发到群里教师能及时掌握学生学习掌握情况。

方式三：精心指导学生学习“湟中一中学习伴侣”相关课程，推送各学科重点章节、专题讲座微课视频，发布相关检测内容，积极运用后台数据掌握学情，督促学生掌握、巩固基础知识。同时，每天科学布置综练试题，进行限时训练，并要求家长积极参与监督，以此来培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，突出学生对规范答题、答题速度、难点重点、考试技巧、综合能力的训练。

三、用心耐心细心，传道授业解惑

全体老师每日通过各类平台耐心解答学生们的疑惑，展示详细的解题过程，或语音，或文字，或视频，帮助学生提高学习能力和水平，较好地掌握了学习的内容。

四、家校合力促教学，共育英才铸辉煌

在当前学生脱离学校和同学的学习环境下，即便是通过网络频繁交流，学习动力和学习兴趣也会大幅度降低。因此学生在家里学习，没有老师的监督和管理，家长的陪伴和引导就显得更加重要。老师们注重家校沟通，及时通过微信群进行教学反馈，与家长交流孩子的学习状态，鼓励家长陪伴学习。而有家长陪着学习，就可以及时提醒孩子集中精力，更好地掌握和消化线上授课内容，注重指导家长要求孩子总结每天学习到的知识点和所感所悟，建议家长对孩子奖励和表扬。

相信在学校班子的领导下，教师与学生个共同体努力下，大家一定会在这个特殊的时期努力工作、认真学习、共渡难关。