闫莉，诸城经济开发区小学三年级五班班主任兼语文老师，自参加工作以来，一直工作在教学一线，她团结同志，无私奉献，教学成效显著。
做为一名年轻的教师，对教育事业充满了爱心，所教的班级，让每一位学生都感受到学生是教师心目中的骄傲。在教育教学过程中，她潜心研究教育教学理论，不断探索创新，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。她的《“双减”背景下优化语文作业设计提升作业有效性的策略与研究》荣获“诸城市金点子案例奖”和教育教学创新三等奖。
她热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，一丝不苟地完成每一项教学工作，力争精益求精。先后被评为“诸城市优秀乡村青年教师”，“诸城市教育信息宣传标兵个人”。
学无涯而知也无涯。闫莉老师爱岗敬业，在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责，用一颗朴实的心爱着每一位孩子，她用心育人，静待花开。
徐沛功，2011年参加工作，至今已连续13年担任班主任工作。在工作中，他关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育成绩突出。在生活中，他严以律己，为人师表，团结同事，乐于助人，是学生们的好榜样。
精耕细作，精细管理。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”在多年的班主任管理中，徐老师总是一丝不苟，争取让自己做到面面俱到。他每接到一个班级，都会花较大精力抓学生的行为规范，采用“成长树”“快乐之星”“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。他还注重培养学生的挑战意识，鼓励学生挑战自我，超越自我，帮助学生树立良好的自信心，让他们在各项活动跃跃欲试，充分展现自己的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，提升了各方面素质。徐老师还采用阶段奖励的形式，对进步较大的同学进行奖励，让更多的同学有了前进的动力。
以爱为桥，倾心教育。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生交往最多的莫过于班主任。在学习生活中，徐老师总是想给孩子更广泛的爱。在徐老师带过的班级中，曾经有这样一个学生，他常因懒惰而忘了做作业。而每次找他谈话，他总会答应老师明天一定完成，但到第二天检查时，却拿不出作业来。无论是“哄”是“吓”，他都能以“不变”应万变，一点也不改变。经过多次观察和沟通，徐老师发现，这个孩子非常渴望关爱，喜欢听表扬。因此每当他完成了某一项任务时，徐老师就及时表扬他，奖励他一个“笑脸”，一段时间下来，这个孩子的“笑脸”越来越多，各方面都取得很大的进步。
业务精湛，爱岗敬业。作为一名教师，徐老师在教学上认真备课、上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代化的教学方法。他及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得信赖的老师，又是自己亲密的好朋友，是一个值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上他的课，他所任教的班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评。
一路艰辛一路歌。徐老师总是把“教育好每个学生”作为自己追求的目标，在这个平凡而又伟大的目标激励下，热情投入，倾情付出，砥砺前行，不断感受教育生活中的幸福！
郭桂香，三年级（1）班班主任。自任教以来，她责任意识强，勤勤恳恳，尽职尽责，乐于奉献。
她常说:“把每一件平凡的事情做好，就是不平凡；把每一件简单的事情做好，就是不简单”。因此在班级工作中，她提倡“小小值日员”的管理方式，让每位同学都能成为班级的主人公，由全班同学轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事物，形成“人人有事做，事事有人管”的理念。同时，她还注意培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。她所带的班级班风正，学风良，学生勤学乐思，奋发向上。在学校开展的各项活动中，成绩优异。
作为一名青年教师，她不断学习，提升自我，先后获得“诸城市优秀教师妈妈”、“诸城市优秀课改教师”、“诸城市优秀乡村青年教师”、“诸城市小学数学教学能手”、“潍坊市优秀乡村青年教师”等荣誉称号。
用心浇灌，为爱前行。春风化雨,润物无声。她在教育这片多彩的百花园里一路跋涉，一路欢歌，是爱与责任激励她，定会让每一朵鲜花灿烂绽放。
班主任工作千辛万苦，班主任工作千头万绪。正是因为有了这些勇于担当的班主任，我们的教育教学工作才得以顺利运转。向每一位认真负责的班主任致敬！