为进一步提升全县初中数学教师对新课标的理解，厘清新教材的主要变化，明晰变化的原因和意图，指导教师更好的用好新教材。8月29日下午，在费县教科研中心吴主任的带领下，全县初中数学老师齐聚费县第二中学，进行了一场充满智慧与思考的初中数学教学研讨会。
首先，吴主任说明了本次培训的主要内容和环节安排，培训的目的和意义。他鼓励全体数学教师积极研究新教材、理解新教材、用好新教材，在学习和研究新教材的过程中提升个人的专业素养和教学水平。
会议分三个环节进行
一、中考命题研究
数学教师学科素养测试
会议开始，全体教师共同参与“第三届全县初中学科教师素养测试”。打铁还需自身硬，此项活动旨在引导老师们亲身体验、研究分析学业水平试题，把握命题方向和备考方略。
二、教材培训
《七年级上册1-2章新教材解读分析》崇文学校 赵伟
赵伟老师结合省培训学习内容，紧扣新课标精神和要求，通过很多翔实的案例，对新老教材1-2章内容进行对比性的解读，让在座的教师更深刻地理解新教材的编写理念。并针对各项变化给出了细致的教学建议。
《七年级上册3-4章新教材解读分析》杏园学校 杨奇
杨奇老师结合省培训学习从三个方面分享进行了七年级上册3-4章新教材解读：温故、知新、思变。其中对马芯兰、孙维刚、邢成云三位专家的教育理念分享了自己的感悟，启示教师们要应用大单元教学理念，关注数学的本质，激发数学学习的内驱力。
《七年级上册5-6章新教材解读分析》 县二中 陈健
陈健老师以幽默的语言、丰富的教学经验和深厚的理论功底，从“内容有哪些变化？为什么这么变？教学中应该怎么做？”三个方面展开讲座。充满激情与智慧的演讲，激发了在场教师的共鸣与思考。
《5.1.1 从算式到方程说课》 睿文学校 王庆鑫
王庆鑫老师以“5.1.1 从算式到方程”说课为例，详细介绍如何在新教材框架下设计教学，本节课强化了整体教学设计，践行新课程程核心理念，聚焦核心素养培养，融合了现代信息技术。让老师们在理解新教材的基础下对教学有了更深的认识。
三、教学指导
《知悉中考 精准导学》县教科研中心 吴士友
最后，吴主任做了《知悉中考 精准导学》的专题报告。报告分为中考试题分析、中考答卷分析和教学指导三个部分。吴主任的试题分析，老师们对2024的省中考试题和命题方向有了深刻的理解和认识，为今后的中考备考复习指明了方向；吴主任通过详实具体的数据，对全市学生中考答卷出现的典型问题进行了呈现和说明，给我们提供了宝贵的一手资料，可谓是我们提升教学针对性、有效性和实效性的一剂良药；吴主任对教师的成长和发展提出了三点意见，一是加强学习研究，提升自身能力。二是优化教学策略，提升课堂质量。三是规划发展目标，累积质变条件。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，对击而生灵光。今年是新教材授课的第一年，此次培训会让在场所有教师对新课标、新教材、新课堂有了更深的认识与理解。新教材是落实新课标的载体，相信全体教师将会在新理念的指引下，带着这次培训的宝贵经验与启示，在接下来的教学工作中继续细致解读新课标，深入研究新教材，将新课标、新教材融入自己的新思考，用心去践行，努力落实到日常中的每一课，在研究中学习，在学习中成长，让教与学真正发生，让学生乐学数学、善学数学。