在这充满希望与挑战的新学期前夕，我们齐聚海口市琼山第三小学的多功能厅，共同聚焦一个核心议题——“正确领会新教材，深度落实新课标”，以此拉开我们教育集团2024年秋季开学前全体语文教师集中培训活动的序幕。本次活动由傅可可老师主持。
由冉茂娟老师为我们作《正确领会新教材，深度落实新课标》为主题的专题讲座 。冉老师是海南省拔尖人才，海南省小学语文特级教师，语文正高级教师，省小学语文卓越教师冉茂娟工作室主持人，“情理语文”的倡导者和实践者，“全息习作”课程的设计者和力行者。
一、守正创新，稳中求进
一、统编教材识字与写字原有特点
①认写分开,多认少写
②随文识字和集中识字相结合
③集中识字渗透字词学习规律
④灵活安排汉字知识
二、修订思路
①调整字量分布，降低学习难度
②根据学习要求，精心选择字种
③遵循学习规律，精心安排字序
④加强单元联系，为整合教学提供便利
⑤强化生活识字，加强学科联系
三、教学建议
①遵循儿童的认知规律
②处理好字词间的关系
四、表达与交流
①重视引导学生关注时代发展要求与成就，思考自身责任，融入主题教育的元素
②增强表达的情境性和任务性，体现语文课程标准精神
③系统调整话题和要素，进一步增强单元内部阅读和表达的整体性
二、阅读与鉴赏
不变：
1.保持教材的设计思路不变
2.保持单元结构基本不变
3.课文篇目大致不变
变：
1.目录页变化
2.单元页变化
3.课文篇目调整
4.系统梳理调整要素
5.课后习题有调整
6.单元设置有调整
7.精选了文本与注释
在探索教育的征途上，冉老师以其独到的见解和深入浅出的讲解，为我们拨开了新课标与新教材的迷雾，让我们不仅窥见了其背后的编排意图，更深刻领悟了蕴含其中的先进设计理念。这份领悟，如同璀璨星辰，照亮了我们前行的道路，为未来的教学之路指明了方向。
在此刻的相聚中，每一位老师都沉浸在这份宝贵的收获中，眼中闪烁着对知识的渴望与对未来的憧憬。让我们带着这份新的理解和方向，携手并进，在教育的广阔天地里，共同播种希望，收获成长，书写属于我们的教育华章。
图文：郭敏洁
初审：武金艳
复审：陈一菠
终审：云文龙