学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，推进教研落地生根，助力教师成长，提升教育教学质量。2024年8月28日和29日，库尔勒市第二小学教育集团与片区学校、莎车县第五小学开展了线上语文、数学学科的教学研讨活动。
墨香四溢 语文新课程
本次语文教研活动邀请了二小片区语文老师参加，其中六年级邀请了库尔勒市八小的郇新云老师共同探讨语文教学中的重难点，在培训中分别从教材编写意图、内容结构和教学目标等方面进行了整体解读。
实验小学的语文老师根据不同单元内容提出了教学建议，让大家对教材有了更精准的把握。
市八小的语文老师对语文核心素养内涵提出了个人独到的见解。
三年级邀请莎车县第五小学语文老师线上观摩，并参与教研活动，在培训中我校杨俊梅老师从框架结构及主要内容、识字写字教学建议、阅读教学建议、习作教学建议这四个部分进行了详细阐述。她引导大家关注学习任务群，聚焦大单元教学。根据编者编写思路和课本安排特点，她提到今后我们在教育教学中应做到理论联系实际，结合具体单元任务驱动，准确把握教学重难点，将教学落到实处。
在培训过程中，教师们分享了他们在教学中的宝贵经验和方法。并强调了阅读教学的重要性，建议通过多种方式引导学生阅读。在写作教学方面，要注重培养学生的观察力和想象力，引导学生从生活中寻找素材，写出真实、生动的作文。
在这充满诗意与智慧的旅程中，我们深刻领悟到语文的博大精深。让我们怀揣着对语文的热爱，将教材中的精华融入今后的教学实践，用优美的文字、深刻的思想，为学生们搭建起一座通往知识殿堂的桥梁。相信在我们的共同努力下，语文之花必将在每一个孩子的心中绽放。
探寻数学之美 解读教材之妙
8月29日下午的数学教研活动也邀请了莎车县第五小学四年级和五年级的数学老师观摩并参与研讨活动，我校樵英利老师对四年级数学进行分析，并强调数学与生活的紧密联系。要通过大量的实际问题和情境创设，让学生感受到数学在生活中的广泛应用，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
数学教材是学生们学习数学的重要工具，也是教师们教学的重要依据。通过深入分析数学教材，老师可以更好地把握教学的重点和难点，为学生们提供更加优质的数学教育。让我们一起在数学教材的世界里，探寻数学之美，开启智慧之门。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
撰稿：金俊
初审：秦秋芳
定审：张延芬
摄影：各学科老师
