大家好，我是方贤中，自2018年从北京师范大学教育学部完成研究生学业后，我便怀揣着对教育事业的无限热爱，踏上了惠州大亚湾经济技术开发区京师实验学校这片充满活力与希望希望的沃土，担任英语老师，班主任，教师发展中心主任等职。转眼间，我已经在这里度过了六个春秋。在此期间，我有幸见证了孩子们的成长，也伴随着学校一起成长。今天，我想借此机会向大家介绍一下自己，希望能与你们建立起信任与友谊的桥梁。
教育初心，以德为先
自踏入教育行业的那一刻起，“学为人师，行为世范”便成为了我的座右铭。我一直坚信，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德与责任感。因此，我始终坚持“每个学生都值得优待”的原则，努力让每一位孩子都能感受到爱与尊重。
在日常教育教学中，我尝试超越传统课堂的局限，通过“每周一菜”“每周整理”等家务作业，引导孩子们在实践中学会自理，培养基本的生活技能。我还鼓励学生们在午间分享会上展示自己的才华，无论是讲故事、讲笑话，还是唱歌、跳舞，都能让他们在自信与创造中茁壮成长。
教学创新，科研并举
在英语教学领域，我一直认为英语不仅是沟通的工具，更是学生拥抱世界的桥梁。因此，我的课堂总是充满活力与实践性。在教授“our city”这样的单元时，我会利用学生熟悉的生活环境作为教学素材，如社区的公园、公交站台、电影院等，让孩子们能在熟悉的场景中运用英语，使它真正成为生活的一部分。
为了不断提升自己的教学水平，我积极参与各类讲座和优质课程观摩，学习最新的教育理论与方法，并将它们应用到日常教学中。同时，我也积极探索差异化教学、小组合作学习以及项目化学习等多种教学模式，以激发学生自主学习的能力，培养他们的批判性思维和创新能力。
求索不息，勇攀科研高峰
在个人专业发展方面，我积极参与各级各类业务培训，并主动利用网络资源，加入各种学习共同体，与优秀的同行交流学习。在教育教学上，我始终保持问题研究意识，将问题转化为课题，参与到多项课题研究中。作为课题核心组成员，我参与了北京师范大学及中国英语阅读教育研究院的多个研究课题，并成功申报了市级课题“基于逆向设计理论的小学英语项目式学习设计与实践研究”。
成果丰硕，荣誉见证成长
在过去的几年里，我与学生和家长们建立了良好的关系，也逐步成长为一名深受学生、家长和同事认可的教师。获得了惠州市“师德季度人物”，大亚湾西区街道“优秀教师”等荣誉称号，并在各类比赛中取得佳绩，如广东省教育学会论文评选三等奖、惠州大亚湾区小学英语教学基本功大赛二等奖、大亚湾区论文评选一等奖以及学校课程设计大赛一等奖等。
最后，我想说的是，教育是一场美丽的相遇，让我们携手共进，为孩子们的美好未来共同努力。