问渠那得清如许，为有源头活水来

——无极县第二届“名师工作室大讲堂”活动

共同学习，

共同成长。

学习是一场向美而行的遇见，

成长是一道不期而遇的风景。

夏尽秋来，金风渐至。为了充分发挥名师工作室的示范引领作用，展示各工作室阶段性研究成果，引领带动全县不同学段学科教师的专业发展，2024年8月13日至2024年8月21日，教研室组织中小学9个名师工作室在无极县第二中学举办了为期7天的无极县第二届“名师工作室大讲堂”活动暨教师素养提升专题培训。

 参加本次活动的有小学语文、数学名师工作室，初中数学、英语、道法、化学名师工作室，中小学体育名师工作室，高中语文、物理名师工作室全体成员、学员老师，以及各学区校长、县直小学和初高中校长、全县中小学学科教师共计 1580余人。

 8月13日下午，由初中英语郝青梅名师工作室的三位工作室成员分别以成果展示、课堂实例、专题讲座的形式对工作室一学期以来的研究成果“基于英语学习活动观的初中英语阅读课高效课堂模式研究”的“三单设计”进行了分享展示。

青年英语教师牛子睿以案例的形式为大家讲解了“三单设计”成果；赵莉工作利用“三单设计”，结合课堂实录为大家展示了初中英语阅读课课例分析；郝青梅站在新课标和英语试卷结构改革的角度对我县英语教学现存问题进行了剖析并提出了相应解决策略。

8月14日上午，初中化学谷焕欣名师工作室主持人谷焕欣做了《践行教育家精神 我们都是逐梦人》的专题报告，老师应该践行教育家精神，立足课堂主阵地，打造“五有好课堂”；通过14组学生实验和情景剧表演等活动，工作室为大家展示分享了化学实践性作业这一研究成果，让参培教师深受启发“原来实验也可以这样有趣！”；赵金萍做了《促进学生高阶素养发展的初中化学项目式学习的探索实践》专题讲座，讲座以北京成熟的课例模式——《中国茶文化--茶中的化学味道》为例，详细讲解了项目式学习的设计路径和方法，讲座聚焦学科育人方式的转变，深化化学教学改革。

8月14日下午，高中物理名师工作室聚焦于“学历案”在物理教学中的应用及其对提升学生学习效果的作用。分别由工作室成员任聪的展示课《星火启航——青年教师探课行》，朱巧娜、席莉红、李月青的《物课堂 知未来》《聚焦新高考 探索新思路》《学历案让课堂活起来》专题讲座来展开此次活动。

各位老师的精彩讲解提高了老师们使用学历案来提高学生学习效率的能力，也激发了大家研究利用学案提升课堂效率的动力。

8月15日上午，初中道法王巧玲名师工作室主持人王巧玲做了《新课标下道德与法治“教—学—评”一体化的实践与思考》的专题讲座，王老师结合自己的专题复习课《走进法治天地》介绍了课堂观察量表的使用。

工作室成员姚娜以八下第八课《维护公平正义》为例，结合新课标以及评价量表的实行，分析了在新授课中教学评一体化对于每一个环节的意义，将理论与实际教学相结合，让教学评真正落实到了日常授课之中。

张子青围绕实施教学评一体化的六要素对复习课《传承文化 坚定自信》进行了案例分析，之后结合六大评价要点对《传承文化 坚定自信》一课六要素进行了评价与反思，让“教、学、评一体化”应该每天都发生在课堂中。

8月16日上午，小学数学白雪名师工作室的分享活动以有生课堂、说播课加成长收获分享的形式开展。分别由工作室成员魏敬云、张丛丽、翟从芳作接力课《“大单元教学”在新授课、讲评课、复习课中的应用》的讲授，展示了三节灵活生动的课堂；教研活动环节的“四维度”评课模式值得学校和教师学习借鉴；杨彦欣就一年级的《认识图形(一)》进行了说播课这展示；朱丽霞《积淀、思考、收获》分享了加入名师工作室一年来的快速成长的历程。李丽棉作了《浅谈小学数学大单元教学的“困”与“思”》讲座，帮助我们明晰教学问题、提出解决参考。

8月19日上午，中小学体育王永兴名师工作室围绕体育新课标，中考新项目，课堂新环节，三名成员以汇报交流的方式与参会老师共同探讨，共同学习。闫浩天对中考体育新增选考项目之一的羽毛球进行了基础知识讲解，让参培教师达到认识羽毛球，了解羽毛球和应用运动技巧的最终目的。受多重因素影响，近年来，中小学生体能素质逐渐下降，对此，赵志广对中小学课程中的体能部分进行了细致讲解，让老师们真切感受到体能活动是上好一节体育课的关键所在。

徐园分享了自己对新课标学习的感悟，结合自己的大单元教学实践，对体育与健康学科的核心素养、对学生的关注面、学生身心发展规律进行了一一讲解，让参训教师深受启发。

8月20日上午，小学语文孟雪梅名师工作室首先由何巧云、李代卿、刘晓丽三位老师以课堂接力的形式给大家呈现一节观摩课，让大家直观感受课堂深阅读带来的课堂教学变化，以及深阅读对学生综合素养提升的促进作用。

教研活动环节中，做课教师又与四位听课教师进行了评课议课反思交流，让参会教师更进一步理解和把握深阅读的精髓，真正感受到“教而不研则浅，研而不教则空”。

白翠平代表孟雪梅名师工作室的所有学员，以《的筑梦芬芳，扬帆起航》为题，从立足课堂展风采、携手研修共成长、一路书香一路歌三个方面与大家分享一名普通语文教师的蜕变与专业成长的故事。

8月21日上午数学名师工作室的分享活动有序进行。张亚凤做了《核心素养下初中数学新授课教学模式的探究与实践》专题讲座，从“学生、课标、中考、新授课”四个方面进行了分享，以自己走过的“弯路”为案例激励各位老师在工作中尝试想不同的办法解决问题，努力突破层层难关最终攻破问题。

王红欣的《核心素养下初中数学复习课教学模式的探究与实践》，向大家展现了复习课的模式流程以及设计意图。

彭爽爽就新授课和复习课学案进行了案例分析，分享了如何设计学案，课堂中怎样更好的进行问题驱动，进而让学案更好的服务学生的思维发展。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本届名师大讲堂活动不仅为大家奉上了异彩纷呈的教研学术盛宴，更带来了新课标、新理念、新方向，有效架起了教师之间相互沟通的桥梁，还促使教师更新教学理念、反思课堂教学，加深了对学科课程标准的理解和把握。参培者普遍表示收获颇丰，对做课教师的专业水平和分享内容给予了高度评价。

各名师工作室在相互借鉴和学习的过程中，不仅对教育教学工作有了更深入的认识和了解，也收获了宝贵的教育教学研究经验。通过名师工作室讲堂这一平台助推了一批本土化的研究型教师的快速成长，为教育事业的发展注入了新的活力。

今后，我们将继续举办名师工作室讲堂系列活动，充分发挥名师工作室的示范、引领与辐射带动作用，加快教师队伍的专业成长步伐。